红联动，寸纸长，风吹冬阳暖；贴门头，蘸墨香，来年稻香浓。

今年天年三十，爷爷一手端着糨糊，一手拿笤帚走在前面。我捧着春联漫不经心地跟在后面。我是一个不参与生活的人，只关注学习分数，心中好似有一尾孤独的鱼。生活真空，溢满苦闷。

去旧痕·自豪

撕掉旧的春联，爷爷用笤帚来回用力扫几下，扫掉这沉积了一年的灰尘。冬旦暖阳照在门框上。我帮着爷爷反复用水清理旧春联的痕迹，抹布擦不掉的，就用指甲小心翼翼刮，好像和岁月轻轻在絮语。

爷爷涂上糨糊，小心翼翼地贴上新的春联。“红纸贴门头，来年稻香浓”，爷爷一边念，一边用瘦瘠的手将红联的褶皱处抚平。我在一旁抚摸着崭新的春联，心里渐渐充斥着参与的喜悦和劳动的自豪。

贴春联·责任

贴完厨房、偏房、鸡舍，最后来到正大门。爷爷微笑着看着我：“你长大了，大门留给你贴！”

我提起春联的两角，将手上的红联在视线中隔空与门契合，几经调整，将红联微贴在门上，却又歪得很明显。我有点泄气，苦闷冲上心头。我烦闷地读着红联，“人添志气虎添翼，雪舞丰年燕舞春”，红联之中包含着期待。我不愿如此半途而废。比画、调整、落纸、抚平，终子，红联与门融为一体。

暮霭流霞，映照着春联的金边熠熠闪光，爷爷满意地点了点头。我贴上横批“万象更新”，一种力量从心中涌起，肩上沉甸甸的，我知道：那叫作责任。

迎新春·领悟

鞭炮阵阵，锣鼓喧路，爷爷带我去拜年。一副副对联贴上门楣，一户户人家启开迎春的闸门。

“青松挺秀四季盛，瑞鹤呈祥百岁嘉”；“兴家诗书传万代，继往开来展宏图”；“春临大地百花艳，节至人间万象新”……墨，有浓有淡；字，可楷可草；底色，可素可绚。但每一副春联都贴正贴稳，每一个落笔都正气端庄，每一张笑脸都写满对来年的期盼。

春联，是最原始的幸福，是几千车文化的传承；是家家张灯、户户结彩的感恩和期盼。

站春联，让我来到自己的佳境；参与生活，不惧苦闷；感受生活中的美好，体味平常中的喜悦。

红联动，寸纸长，万木当竞发。

贴口头，蘸墨香，少年勇担当。

教师点评：这篇文章以内容充实独特、文字功底深厚、结构完整严谨取胜。开头简洁，点明文章明线，文章的正文由三个部分组成——去旧痕，贴春联，迎新春。三个部分的构思既随着贴春联的进展推进，这是以时间为序，又以感受的深化层进，这是以逻辑为序。在贴春联的过程中，步步体验生活——品味喜悦与自豪，收获责任，感悟生活的期盼，内容的循序渐进，真真印证了标题——渐入佳境。可谓是匠心独具。在明线的刻画上，都是极富生活气息的文字，唯因熟悉，其行文方能显得自然不做作。令人如临其境，在暗线的绘制中，又是亲身实践后满怀的感悟，语言优美描写细腻，令人无不触动。文章其实最让人惊艳的地方在于，无论是明线的贴春联，抑或是暗线的对于生活的感悟，都十分切题，也使读者有抽丝剥茧、渐入佳境之感，最终“恍然大悟”，真是难得的佳作！