“暖玉琵琶寒玉肤，一般如雪映罗襦”，第一次在音乐馆聆听琵琶演奏会，我便梦想有一天手持琵琶，指尖轻弹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出。舞台上的乐着者玩顿宫商之调，角徵之音，我却怎么也找不到前进的方向。

“你的音都浮在表面，感情在哪里？”琵琶老师的批评声再一次在耳边响起。窗外细雨蒙蒙，灰黑一片，学习琵琶已有两年。曾苦练技巧，曾苦学乐理，但到了巜卷珠帘》，不管如何练习，总是无法充分表达出那份思念之情，我急焦躁又茫然。

“汝果欲学诗，功夫在诗外。”脑海里浮现出了这句话，古人学诗如此，那学音乐呢？我暗自思忖:一味的练习，似乎已经没有太大的效果，是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢？于是接下来的日子我在周国平的《逆旅和聚散》中细细品味离别的情绪；在余光中的《听听那冷雨》中慢慢咀嚼于雨中的乡愁。当看“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。”我不再走马观花，而是试图体会苏子的那份不舍。当读到“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”我不再浮光掠影，而是试图感悟晏殊的那份深情。渐渐的我领会到原来每一首看似简单的琵琶曲都饱含着作曲者的情思。

我不再关注每天练了多少遍，没有意义的重复，只是自欺欺人，哪怕一天只能练好一个音阶。那也是在前进，我开始拆解每一小节，用手机录下，在视频网站和专业弹奏者进行对比。每一处停顿，弹挑，甚至演奏者的表情，都细细揣摩。

“半月分弦出，丛花拂面安”，三个月后再次演奏《卷珠帘》，脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面。琵琶音时而低沉厚实，时而婉转清澈，大撮、小撮、琶音、双弹，每一个技巧背后都倾注一份感情。抬手，收音，我领略到了从未有过的快乐。

当我用心体悟，长久坚持，前进的方向，其实已经暗藏心中。

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