以文字为底蕴，以书籍为知己，文字是我永远的精神财富！——题记

之前的我认为，文学是枯燥乏味的，因为它根本没有什么乐趣，只是老师在上面一味着讲课；后来我认识了一位老师，是她让我感受到了文学的乐趣，让我逐渐变得开朗起来、活跃起来……

她是我作文班期间的老师一一黄老师。当我第一天步入到这个新教室时，炫目的灯光、整齐的桌椅、精致的作文墙、有趣的PPT……一切的一切，都让我感叹不已，特别的是，黄老师与其他老师讲课的方式完全不同，就像在玩一部游戏一样。

敞开名著心扉

名著就像一条有无可无的路，十分无聊，但黄老师的一节名著课让我重新认识了名著。来到罗贯中的故乡，看到了三国鼎立的局面形成，赤壁之战，刘备三顾茅庐，曹操煮酒论英雄……放眼望去，看见了施耐庵的圣地，领略到了吴用的足智多谋，等几人智取生辰纲……低头便是吴承恩的梦境，孙悟空大闹天空，猪八戒四圣试禅心，唐僧女儿国历险……抬头就是曹雪芹笔下的《红楼梦》，黛玉葬花，晴雯撕扇 ，宝黛相会……原来名著还有我不知道的乐趣，那些精彩情节我一辈子都忘不掉啊！

游览诗词山水

之前小学老师上古诗的时候，除非就是朗读、解意思一些什么的，让我觉得很老掉牙，今天这节课，黄老师带我们穿越古代的世界。放开眼界，文天祥的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”隐藏了诗人的忠贞，杨慎的"滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”隐藏了诗人的豪迈，李白的"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”隐藏了诗人的思念，龚自珍的"九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”隐藏诗人的愤怒，"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”原来古人有各种各样的心情。

走进诗歌领域

诗歌，无非就是表达一些诗人的想法，把语言写得很优美而已，黄老师却不认同，她认为，诗歌，往往是诗人的童年趣事、真情实感等等。她拿了篇范文让我们见识见识，《天上的街市》郭沫若借牛郎织女描绘美好的天街景象，表达了自己摆脱封建束缚，追求光明的坚定信念，从而含蓄地表达了改造现实的愿望，以及向往美好生活的理想。这堂课听得我身如其境，最难忘的一节课啊！

到现在，我依旧没有忘记黄老师，当望去桌子上的那沓作文本，"同学们，今天我要带你们见识一个有趣的世界。”便莞尔一笑，也许就在那时候，我与文学结下的缘吧……