纸上一片心酸，好坏皆在人间。 ——题记

疫情像是社会的一场病，这病见不到一丝好转，正在排队做核酸的我不禁为此仰天长叹。如今的新乡好像很是“严重”，每天月落星沉后，就要去做核酸，但却不见得上面有人报，也许是为了“安抚”人们的情绪吧，今日是早上没找到地方，只得中午做了，此时虽为中午，虽也有太阳挂在天上，但却没一丝轻松点的氛围，感受到的全是死寂，耳边不停地传来人们的怨声载道。

我边排队，边拿着手机上网课，心里正为期中考试的压力而烦躁，正是因烦躁，身体不觉地乱动，这时，一个小女孩的声音打破了这片死寂，当然，只是打破了我心中的死寂，环境还是无力的。“1！2！3！4…”原来是几个孩子在旁边的小树林里玩捉迷藏啊，我的心颤了一下，想小时的我也曾有无忧无虑的时候啊，真是对成长有些抗拒了，看着小女孩的眼睛，仿佛是把月亮装进去了，多么的纯净。其他的几个孩子的脸上挂着笑容，那笑容比清晨的朝霞还美。只是…目光一瞥，几个知命之年的老人正在那着斧头剁草，心里顿时生出了别样的滋味儿…

老人的脸上满是岁月的痕迹，眼角的皱纹，松弛的面颊，但他们还是拿着刀劳作，就那么坐在地上，没垫些什么东西，他们手中握的是无奈，挥下的是生活啊。那几个孩子也许是老人的孙辈吧，这一幕使我心中有种说不出的滋味儿，玩耍的儿童不知大人的艰辛，老人本是享福的年纪，却还要出来干活，这不都是生活所迫，这又是谁的“失败”呢？唉～我又叹了口气，却没叹尽心中的悲。

我缓缓地把目光从老人身上挪开，目光逐渐回到那冰冷的屏幕上，虽然看上去还在听网课，但心思的确不在课堂上，我无趣地摆弄着手中的手机，一会儿换个姿势拿，一会儿又看看医护人员来了没。我把眼睛放到手机屏幕的侧边，让手机与地面垂直，“哇！”我看到的景色顿时把我给惊住了，这平平无奇的树在屏幕里是那般的漂亮，屏幕不再冰冷，这不正是我梦里的样子吗？树叶虽微微泛黄，但仍吃力地抓住树枝，像是不屈的人们一样，都为了生活而奔波，只是…上面是梦里的树，下面却是怨声载道的人，这不又是一番有些“讽刺”的景色？上帝为什么要让那么多美丽的事物来到人间啊？大概…是为了让人间看起来不那么不堪吧。

网课已然上了一节多了，这时，工作人员终于来了，排的队虽长，但也不费多长时间了，做完核酸，我坐上妈妈的电动车，骑出没多远，我又回头望了望那个地方，梦里的树，做完核酸奔波的人，为生活还出来干活的知命老人，还有纯真的儿童…

美好的事物与难言的事物拼凑起来，便是——人间。 ——后记

教师点评：主题明确，思路清晰，取材真实，见地独到，情感真切。文章字里行间流露着浓浓的情感，颇为打动人心。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。