光阴似箭，日月如梭，时间总是会在我们不经意间悄然流逝。小时候的我们会

在意这些吗？想必是不会的吧，现在呢我们本想初中长大了。你还会不会怀念自己搜索过的一段漫长而有短暂的旅程呢，你还会不会在某个深夜里回想起那一张张熟悉的脸庞呢？你是否还会在相似的仅仅下回忆起那一件件荒唐可笑，自己却又珍惜不比的回忆呢？我想你是会的，绝对会的。

成长中的那些记忆就像黑暗星空中的繁星，向我诉说着他的经历，照亮我们心中的阴雨。他们明亮璀璨，有特殊存在价值，他们幼稚，单纯，就算里面有难过，有伤感，有难为情，却也能使我们情不自禁嘴角上扬。也许我们成长的记忆就是这么美好吧。

成长成长，不经历魔力又怎会成长？当你的水稻不经历风雨考验，又怎能颗颗饱满，迎来丰收呢？

我在小学时就与我的老家结下了不解之缘。嫂子，我离开父母与爷爷奶奶相伴，一开始我对乡村的一切都十分好奇。一片片绿油油的田野成为我对他的第一印象，这种好奇心在那一件事后消失的无影无踪了。

待在家里的时间长了未免不会感觉无聊。我想与邻居家的孩子们一起玩，但是又十分害羞。终于孤单促使我走出了大门。我来到那群孩子们中间。刚想打招呼便听见“这就是新来的夹心饼干吧”他们一个个围着我，一边嘲笑着我，一边含着我。都怪好我忍着眼中的泪水，灰溜溜的回家了。

几天后小学开学了，我语上次嘲笑我的小孩儿分在了一个班。所以我的外号已经传开了。我平赞无常，因为哭过一次，虽然也就不那么在意了，三岁的第一次考试与一个男生和一个女生并列第一，那个嘲笑我的小孩儿也过了，向我道了歉，我自然而然的原谅了他，这种情况也只会出现在小学吧，以及道歉变个翻页而过。

三年级的时候，我突然成绩笑话让我一败不起，加上班级里我不喜欢女孩子们的勾心斗角，拉帮结派，所以我的朋友一大部分都是男生。也被女生视为不合群的假小子，那时候每天语文课上我都会被老师揪着耳朵。说我拉班级的平均分，写一个字都能写错，说我笨。那时候我总是跟老师生气，心想反正都和猪一样笨，再考差一点也是正常的。那时候我有意写错字，写错题，老师总是说我，我也总是跟老师对着干，形成了恶性循环，直到王老师的上任，我不再厌烦语文课，回答问题，背书似乎都成为了一种享受，也正是在这一时候。让我在下坡之路上停下了脚步，努力而向上冲，去当五年级上册全班第三的语文成绩让我欣喜。那时我真想给老师一个大大的拥抱，我也在全班惊讶的目光中拿上了我的奖励。一次的成功给我带来了信心，心想这次谁能小看我，我一定要再接再厉，努力更进一步。

成长的糖果有美味的他给我们带来欢乐与自信，让我们乐观善良。当然有苦味的他给我们带来难过与伤痛，但也让我们在魔力中激发潜能，勇往直前。

教师点评：主题清晰，文笔优美，立意深刻，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。文章的叙述完整、流畅，如果能更加注重细节，如心理活动等，文章会更有吸引力。作者可以再多注重一下对详略的安排。