桂花的默默绽放，却香盈满园；赠人玫瑰，手留余香，菊花高雅傲霜，荷花出淤泥而不染。一份倾听可喻为不染之花，一份微笑可喻淡雅花香。

校园的礼堂中是一位位手拿演讲稿紧张踱着步的演讲者。他们是从各个班级选聘出的演讲者，而我只是一位倾听者，独坐在黑暗的倾听者。

本以为胜权在握的我，被绊倒于自傲中。

在班级选拔中，我看待这些竞争者像看待蚂蚁一样不足挂齿。我是第一个演讲的，我把手中的资料在讲台上敲打着，刻意咳嗽了一下，提高嗓门开始演讲，我脸上满是自傲，讲完我得意的走下讲台，后面讲的什么一字未识，只是在吹嘘我的成就，老师也看出了这点，他静默了，只有眼睛看着我，她在思索，思索什么……老师宣布了演讲人，那并不是我，是一个默默无闻，不爱表达的女生。她吃惊了，我即是吃惊又是不满与失望。临进去演讲厅时，老师找到我，我本以为是换我去了，“你讲的是很好，但老师担心你的自傲害了你，这有个旁听名额，我希望你放下自傲去用心倾听他人的演讲。也许路上的花会告诉你答案。”我一路忧心忡忡，观察着花，他们没有什么特别，只是都紧抱一起，没有竞争，没有开花。我没有明白。

进入演讲室，到那里随机抽取演讲顺序。她是最后一位。我仔细的听着每一位的演讲，我在他们演讲中听出了紧张，听出了坦然自若的自我。在倒数第二位演讲时，他讲的气宇轩昂，全场都听的沸腾，我此时为她而感到不安。她缓缓走上台，在屏幕上她的手是抖的。他走到话筒前，她柔糯糯的自我介绍，让全场都无视她，讲起了小话。她脸上慌张的神情像极了不知所措的蚂蚁。偶然间，花香透过窗飘了进来，是那些花开了，我好像明白了老师的思索。为他人开一朵花，花儿不是不愿开花，而是想为别人开那朵花儿。她无助的眼神充满迷茫，她在人群眼光中找到了我对她坚定的眼神，那信:信任，自信。他豪迈演讲起来，我在他的演讲中看到一面上帝留在人间的镜子，在镜像中，你与我，我看到原来那自信而不自傲的自己，倾听别人是如此美好，在倾听中给予他人慷慨，演讲结束，我对她笑了，那笑:自豪，肯定。她也笑了，她的微笑如此动人，我觉得这只蚂蚁打败了大象。

为他人开一朵花如此美好，在花的香气中感染自己。