时钟嘀嗒，喧闹依旧，微风拂过，惬意怡人。午后阳光不顾叶的阻拦，勾勒课桌角贴上的白杨。似乎与外界隔道屏障，我静静摩挲着贴纸卷起的边，指尖划过白杨的每一片叶。

纸中白杨独自参天耸立，风吹雨打不曾弯腰。峭壁下层云如绵，令人望而生怯，仅有白杨泛出淡青色，装点云端姿容。如《白杨礼赞》所言，它象征民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，以及力求上进的精神。

“小组作业你一人做，还做成这样？”脚步如雷，一叠纸摔出巨响，隔壁高山被震得一跃三丈。组员胸口剧烈起伏，眉间挤出“川”字，眼中喷火，将我烧焦。野火烧上天，与通知作业时的满面冰霜截然相反——没想到身在教室，还能遇见活生生的“冰火人”。

这周末的语文作业本应由小组完成，但组员不闻不问，我为组长，只能捡起一切。月华替城市的灯普照大地，笔尖仍在暖黄的灯光下游动。腰酸背痛，手侧黑灰，终于用睡眠时间换来几纸作业，未曾想组员还附赠呵斥，实在慷慨。

桌角白杨缄默着。狮吼爆发，争斗气息弥漫，电光耀火石，针尖对麦芒。讲台旁站了几个同学，面朝战火，带着激动与不安。咬得朱红的唇微启，额头沁出冷汗，话语却被上课铃打断在喉。喧闹人群作鸟兽散，组员随即不屑地上翻眼皮，眼中还带几分戏谑。

语文老师踏上课铃的尾声进门，面色黑如华美风鸟，双目迸射火花。摔在讲台的水瓶重锤着心，一口冷气倒流进肺。老师深吸口气、缓缓吐出——那是火山爆发的前兆。冷峻的目光扫射一圈，最终落在我组。“上周的周末作业，第一小组……”

我便如被视线挑起的木偶，颤颤站起。低头凝视桌角白杨，树身碗来粗细，仿佛摇摇欲坠。却听后方传来组员如连珠炮的高昂声音：“老师，这是组长一个人做的，跟我们没——”起得疾如旋踵，赛过天上来的滔滔黄河；语速风驰电掣，快过短跑的苏炳添。

“做得真是太好了！”

盛夏暖午银河静，唯有日照教室。空气仿佛停止流动。

回首一望，人群早已不约而同看向组员。惊愕与嗤笑无声交织，宛若贝多芬的交响曲。他手还挥在半空，大张的嘴未来得及关上。黑脸骤变煞白，面色渐染暗红，方才还“怒发冲冠为作业”，此时头发却已耷拉下来，被目光浇得如落水雏鸡。

静默半晌，不知何处传来的疑问打破寂静：“怎么不打自招啦？”同学随即乱颤地笑起来，笑声如春日里绿的波涛。唯有组员呆愣地立着，如海中一片孤岛，双目失神，却带着疑惑。我喟然长叹，阳光轻抚面颊。

“什么是态度？”老师开声。

“敢于担当，成长才能一往无前！”组员闭口。静默的教室，唯有老师的声音萦绕房梁。

我想——担当，是肩头披覆的星辰皓月，亦是生命成长的田野。敢于担当的态度造就芳华，直面责任的方向决定高度；若无担当，何来成长？我愿如桌角白杨，无悔担当，以肩上职责装点青春。逆生悬崖峭壁之上，不论明月是否照向沟渠。

颔首低眉，恬静阳光依然流淌白杨之上，担当精神熠熠闪光。