食一碗时间滚滚，饮一壶沧海桑田。——题记

不经意间走到老家门口，岁月的车轮徐徐向前，碾过了时间的路，斑白了门上的门神画，消退了朱红色的门漆。轻轻叩门，思索了一会儿，便小心地推开门，刹那间——儿时的回忆纷至沓来。

空荡荡的院子里，那一块破旧的的小板凳便十分引人注目，一时间我竟想不起它与我的往事，只觉这板凳格外亲切、熟悉。哦！是它！是那一块陪伴了我整个童年的小板凳啊！倏地，眼前这张划满裂痕的小板凳与记忆中那块我所心爱的小板凳重合。这小板凳是祖父为我“量身定制”的，儿时身高不够每次吃饭都得爬椅子，祖父怕我从椅子上摔下，便打造了一套专属于我的小家具——小桌子，小板凳......样样齐全，但那时我的力气小，只能“左右”小板凳，所以在这套专属于我的小家具中，我最钟意的就是它了。

儿时最喜欢的事莫过于在院子里的大槐树下听祖母弹琵琶、唱南音。每当祖母拿出琵琶时，我就会屁颠屁颠地搬好我的小板凳坐在她旁边，听她吟唱。年纪大些上幼稚园了，我也“坚持不懈”地带着我的小板凳，在幼稚园里，园长、老师、同学们看着我上学时带着一块板凳感到诧异，这时我便向他们介绍我的小板凳，久而久之，大家也都不再感到惊讶。幼稚园里，老师经常带大家玩游戏，令我印象最深的便是——“抢椅子”，要玩游戏时我便会“贡献”出我的小板凳，许是因为我对小板凳的在意，大家便都想试试这板凳坐着是否舒适，每次绕到我的板凳前便磨磨蹭蹭行动缓慢，于是乎这个游戏的玩法便渐渐变成了抢我的小板凳了。年纪再大些时，会帮忙做些家务活了——坐在小板凳上剥豆角，站在小板凳上洗碗碟......现在回想起来，这小板凳还真是深深地烙在了我的童年啊。

望着眼前的小板凳，只觉时光飞逝，我长大了，它亦留下了岁月的痕迹，好像这一切都只在一瞬，至此，只想感叹一句“岁月不饶人啊！”

教师点评：粗看之下，文章的创作思路来自巧合“不经意间走到老家门口”，可是认真读罢，我们不难发现，文章绝非出自一场突发奇想，而是压在心中许久的情感的爆发，是小作者深思熟虑后用心的倾诉。小作者很巧妙地将情感寄托在一个物件——小板凳之上，回忆也便自然而然地围绕其展开：先是讲述了小板凳对“我”而言的特殊性，即“它和那一批小家具都是祖父特意为‘我’打造的专属家具”，这样的特殊性令人印象深刻，也便不难理解“我”对它的念念不忘了；之后，小作者还分享了小板凳的用处，包括陪“我”听祖母弹琵琶、陪着“我”上学、在“我”玩游戏时作为道具、陪“我”做家务……这一切的叙述都让人体会到了小板凳对“我”的重要意义，更让人感受到了小作者寄托在字里行间的思念与怅惘，文章独特的选材主题和别样的情感韵味令人着迷不已，也令人印象深刻。很不错！