清明节到了，又到了妈妈大显身手的时候了。

清早，我和妈妈提着竹篮去小河边采摘嫩绿的艾草。

到了小河边，河水哗——哗——地流淌着，似乎是在告诉我们碧绿的艾草在哪。‘‘看，那有一簇艾草！’’话音刚落，那簇艾草就‘‘遭殃’’了，“瞧，那有株‘独苗’，特别大！”走进一看，有许多嫩芽，轻轻一掐就断了。采摘完后，看看手指，都被艾草的汁水染成了绿色，尤其是食指和拇指，闻上去还有一股淡淡的清香。

艾草采摘回来后，用一个大盆子，装一半的水，再把采摘回来的艾草洗一下，把混入的枯叶挑出来，其他的脏东西也要挑出来，一齐丢进垃圾桶里。

处理好的艾叶下锅焯水十分钟，十分钟后，将焯过水的艾草捞出，放入盆中，再放糯米粉，使劲揉搓，直至艾叶与糯米粉充分混合均匀，最后倒点花生油，喜欢吃糖的还可以取出一部分单独放糖。用擀面杖擀成一块块面皮，包入自己喜欢吃的馅料，妈妈包的是腊肉酸菜馅和花生芝麻馅，都是我们欢吃的馅料。

包好后，放入蒸锅中，蒸二十分钟就可以吃了。我们一家人坐在桌前，边吃着艾米果边谈天说笑，别提有多开心了！

爸爸带上几个艾米果、纸钱、蜡烛、香……去上山祭祖扫墓。

这天，屋子里的每一个角落都弥漫着清明节特有的味道——艾香。

教师点评：清明节能做些什么？小作者用自己的亲身经历与我们分享了他在清明节所做的事，包括采艾草、做艾米果、一家人边吃边谈天说地……小作者的清明节过得不可谓不丰富啊！难得的是，小作者在叙述的时候讲场景描述得十分生动，极大地增强了文章的视听效果，这离不开一些写作技巧，包括巧用修辞，如将河水拟人化，增强了代入感；包括动词的合理使用，让事情发展的顺序变成文章依据的叙述顺序。文章绘声绘色，真切流畅，很不错！不过倒数第二段的插入有些突兀，与文章整体的衔接不够流畅，还需要注意文章的重点是“艾草”哦。继续加油！