声音和记忆捆得最紧，它让时光变得生动。

——题记

“我再也不学了，谁爱去谁去！”我歇斯底里地在心底咆哮，冲父母，也是冲自己。我坐在书桌旁，发狠地咬住嘴唇，发白的指尖掐住断裂的黑笔，默默吞下一次次的哽咽。

我终究还是贪玩了些，尚不知“一晌贪欢，人间几何”的奥义，待一些曾经拥有的东西渐渐被时光夺走，我仅剩的骄傲便愈发明显了。在复杂的人际交往中，它化为一根根闪着银光的尖刺，把我与身边的人隔绝开来。在旁人看来很小的交友圈都让我心生疲惫，甚至手足无措。

蝉鸣又几夏，学习已成为我生活的重要部分。然而，昔时的棱角还未磨平，初中的学习难度便陡然增大，问题应接不暇。每天，我都在作业中忙碌，成绩却如海波般起起伏伏。我竭尽全力在洪流中扑腾，却怎么也望不见彼岸。不知有多少次，我发狠地在纸上留下毫无意义的深深的印记，翻卷的纸面是我无声的申诉；不知有多少次，我摔上门关了灯拉紧窗帘，坐在窗边呜咽，窗外点点微光闪烁，却穿不透厚重的窗帘，更照不进我的心；不知有多少次，我在数学课上整堂整堂地发愣，红了眼圈……我一个人在黑暗中流浪，几乎失去了前行的力量。快撑不下去的时候，那个要强的我对自己说：“你怎么能比别人差呢？加油啊，你可以的！”而怯懦的我犹如一株含羞草，风一吹便将自己抱紧缩成小小的一团。我无力抉择，只好等时间去裁决。

幸运的是，在新的班级里，我遇见了他们，并且渐渐融了进去。不知不觉间，我的尖刺像秋天的树叶般衰萎。我不再和自己较劲，愿意去拥抱自己的不完美。当要强的我与怯懦逃避的我和解时，我听清了他们的话：悦纳你的所有，美丽或丑陋，骄傲或软弱，你不如意的现在与更好的未来之间，立着一个真实的、悦纳自我的自己。

五柳先生的菊花又开了，他将内心的矛盾融于山水田园，在南山下觅得了自己的片天地。我也应如他一般，真诚地面对自己，像菊花一样自然地绽放。我想，花开的声音，我一定会听到……