我的奶奶十分唠叨，一唠叨起来就没完没了。短到最近发生的小事，长到很多年前的事，她都能一件件、一桩桩的列举出来。

我吃饭一向是很慢的，所以每一次吃饭，都能听到奶奶的唠叨：“你吃饭怎么这么慢！菜都凉了……你快点吃，等我碗洗完了你还没吃完就自己洗碗！你还记不记得你小时候，那时你要去看烟花，连吃了两碗，十几分钟就吃完了。再看看现在，半小时了饭还剩一大半！”每到这时候，我就会用一句连自己都听腻了的话来反问奶奶：“吃这么快干嘛，又不急。”奶奶总会叹口气，然后又接着说教。

不过令我高兴的是，奶奶去苏州照顾怀孕的伯母去了，接下来的几个月，我都可以不用再忍奶奶的唠叨了！

放学一到家，我就拿着手机躺在沙发上刷视频。按照往常，奶奶这时候肯定要来说我了，但现在没人管我。真好！但是接下来的事情，却让我的心情渐渐的低落下去了。来到饭桌前准备吃饭，满怀期待的揭开盖子，结果映入眼帘的只是一盘煎鸡蛋和几盘不认得的蔬菜。我尝了一口煎鸡蛋，刚放进嘴里就吐了出来。“呸呸呸，怎么这么咸！”这时爷爷从厨房里出来，指着其他菜说：“煎鸡蛋的时候盐不小心放多了，吃别的，别的也好吃。”看着面前几盘清淡的蔬菜，我顿时没了食欲，要是奶奶还在家，她一定会给我做我最爱吃的鱼卷和辣椒炒肉。吃完饭我开始写作业，写着写着，我的头就快与作业本来个“亲密接触”。要是奶奶在家，一定会在我旁边唠唠叨叨地说个不停，让我把头抬起来写作业。

不得不承认，我想念奶奶的唠叨了。唉，如果她在家该多好啊。

奶奶的唠叨什么时候才能回到我身边呢？

教师点评：这篇文章描写了一个孩子对奶奶“唠叨”从不耐烦到想念的变化，但是语言表达上还有一些需要改进的地方： 1. 文章可以在细节上添加更多的描写，比如奶奶的语调、表情、年龄等等，让读者更能够感受到故事的情感力量。 2. 文章的语言表达较为简单，需要丰富一些，例如使用更多修辞手法，甚至加入些许对比、比喻、拟人等，让文章更加生动有趣。 总体来说，这篇文章是一篇可圈可点的作文，但还有很大的提高空间。