“吃饭——”那熟悉的声音从厨房传了出来。我停下手中的笔，抬起头，迈着沉重的脚步向客厅走去。饭菜没有变，人物没有变，还是我那最亲爱的父母，与那年幼的弟弟。唯独一样东西变了，就是我这一次数学的分数掉了下来。

我拿起筷子，把米饭送入嘴里，却味同嚼蜡。头越发的沉重，越来越低。母亲发现了我的异样，轻声问道：“怎么了？”两行泪水从两颊旁滑过，落在了米饭里，消失不见。我艰难地开了口：“我这一次没进优秀。”父亲似乎想说什么，被母亲硬生生地瞪了回去。母亲柔声道：“没关系，总结一下错误的原因，下次考好不就好了嘛。”我大叫：“人生哪有那么多的下一次！”母亲说：“人的一生要经历很多次考试，不光只是学习方面的，你不能自暴自弃，你现在还有机会拼搏，你要学会勇敢面对失败，要仔细分析错误的原因，把它弄明白。只要你认真分析，我相信一切都会好起来的。”

我咬紧牙关，想让自己不发出声来，可终究还是没忍住，道：“妈，您明知我有马虎的习惯，哪有这么简单。”

“知错能改就好啦，你既然知道马虎，那就想一想是看题目马虎，还是计算马虎，把这坏习惯改掉就好啦。我相信你。”

我愣住了，原来母亲这样包容我、关心我、相信我。是啊，我怎能不相信自己呢？我笑了笑，赶紧品味起桌上的美味。

当我迈起轻快的步伐离开餐桌走向房间的时候，我用余光看见母亲露出了会心的笑容。

教师点评：这篇作文表达了一个与妈妈的桌前谈话的场景，以及谈话中的情感变化。作者通过自己数学分数下降的经历，表现出内心的焦虑和沮丧，但在妈妈的开导下，逐渐从自暴自弃中走了出来，更加积极地面对挑战。总的来说，这篇作文在情感表达和叙事结构方面都有一定的可圈可点之处。但仍有一些需要改进的地方：1.有些语句表达不够流畅，比如“越发的沉重，越来越低”，可以尝试更简单明了一些的表达方式。2.过多使用“我”字，可以尝试通过描写其他角色的表情和言语等，来更生动地体现情感。3.可以尝试加入一些细节描写，比如具体的菜肴和餐具，以及人物的衣着等，可以让场景更加具体形象。希望作者继续努力，不断提高写作水平。