在我的印象中，外婆一直都是非常抠门的。一件衣服，除非裂开，是绝对不会再买新的，就只是打几个补丁罢了。我的这个想法一直持续了很久很义久。

犹记得，小时候外婆带着我，冒着雨来到一个菜市场。我问外婆：“为什么要来这里买菜?为何不到家里附近的菜店买呢。”外婆只是简单地回了一句，“因为便宜。”外婆走得很缓慢，眼睛一直盯着小贩篮子里的菜，生怕错过哪一颗好菜。外婆突然停了下来，拿起一颗大白菜仔细察看，自言自语：“嗯，还不错。”说完就连忙向小贩询问价格：“怎么卖的?“小贩说：“自家大白菜，九毛钱一斤。”外婆惊讶地说：“你竟卖九毛钱，你看看隔壁才五毛钱，图个吉称利，就六毛钱吧。”小贩顿时傻了眼：“七毛吧。”话音刚落，外婆立马掰下一片菜叶说：“你看这叶子上还有几个小点。”小贩说：“哎呀，就几毛钱，不要这么计较。”外婆马上回答：“卖不卖，不卖可就走了。”那个小贩最终还是妥协了，临走时还用异样的眼光看了一眼外婆。看着小贩的眼神，我感到十分羞愧，心中埋怨外婆的小气让我没面子，于是挣开了外婆牵着我的手，独自往家里走去。

让我对外婆的产生改变，还是在那一次。

我和外婆在街上散步，路过一家玩具店前，突然看到自己一直想要的玩具汽车。我连忙对我外婆说：“我想买玩具。“外婆却说：“买什么玩具?家里不是还有那么多玩具吗?”我说：“家里的都不好玩。”说完便拉着外婆去买玩具，我选好自己一直要想要的玩具拿给外婆看，外婆一看价格，“要一百多。”外婆看着我，我望着外婆。看着我渴望的眼神，外婆还是妥协了，大概是不想让我难过吧。在不经意间，我看到了外婆脚上的鞋，竟然是十五块的地摊货，再看看我的鞋，我怎么忍心再让外婆给我买玩具呢?于是我迅速地跑到外婆身边，抓着外婆的手就跑，并说出那句从没说过的话：“不买了，不买了，我长大了，不喜欢玩具了。”外婆听后，微微一笑，牵着我继续散步。

于在我十岁生日那天，外婆偷偷地塞给我一千元钱，我惊讶地问外婆：“你哪来的这么多钱?”外婆回答，“抠出来的。”听到这句话后我震惊了，我本以为外婆抠门是因为穷，令我意外的是，抠出来的钱全都给了我。一切都明白了：外婆穿的廉价的鞋，破烂的衣裳，但却将省下来的钱都给我用，似乎我就是外婆的一切。想到这儿，我不禁泪流满面，为自己曾经埋怨过外婆而自责，也感动于外婆对我的爱。

这就是我抠门的奶奶。我知道，奶奶虽然抠门，但她为了我们花钱时从不吝啬，她的讨价还价，都是因为她的钱来之不易，她身上有着很可贵的品质，那就是节俭。我以后再也不大手大脚的花钱了。

教师点评：只抓取一个特点，也能将人物形象塑造得立体饱满，这是文章最为出色的亮点所在，也是值得我们仔细分析的要点所在。在发掘了外婆“抠门”这一特点之上，作者首先多角度入手，通过外婆买菜爱跟人斤斤计较、拒绝“我”买玩具的请求和穿着“地摊货”的鞋等几个事例，对这一特点做了充分的体现，而后又进一步探寻，从看到“我”想买玩具的渴望而妥协和在“我”生日时偷偷塞来一千块钱之中，看到了外婆“抠门”的真正原因所在——是节俭、节省的习惯所致，也是出于让儿孙们吃好穿好的本心，这一特点得以“反转”，既显得可贵，又成为了老人关怀与爱意的承载。由此我们会发现，作者既是由一点发散，也是由一点深入，对人物的特点做足了剖析和研究，与此同时，作者还做到了甄选素材、潜心记叙，让事例更加典型贴切，也让内容的展开循序渐进，可以说在展现人物特点上付出了非常多的心思和努力。这样的用心，值得被看到、被学习。很棒！