岁月峥嵘,文字悠长

初一 叙事 1038字
2021-08-04 08:12:49

崇山峻岭,错落蜿蜒,我行在文学崎岖弯折的小路上,阳光均匀地铺满每个角落。前路坦荡如砥,直通光明。

从初一起,我就对写作怀揣着别样的情感。

我陶醉于写作时直抒胸臆的快感,乐衷于构思时另辟蹊径的喜悦,一个个方块字跃然纸上,构成了一篇篇发人深省的文章。由于文笔还算优美,所以总能拿到不错的分数,也常能在班里朗读,看到同学们纷纷投来赞许的目光,我难掩心中的喜悦,握紧了手中的笔,坚定了心中幼稚的梦想。

自此,我常盼着两周一次的作文,细细留心观察生活的每个细节。我看太阳如何从天边蹦起,观蝴蝶怎样在花间绽放,细小的笔杆子里源源不断地流出一篇篇可爱又稚嫩的文章。终于,我不再安于现状,试图将文章挖掘的愈发深刻,足以抨击人心。父亲教导我:“读者永远是最聪明的,他们能揣摩每一个字背后的心灵。”我便开始不断潜行,一边观摩着鲁迅的文笔,一边揣测着老舍的文章,模仿着他们的笔触,作出一篇篇自以为足够深刻的文章。

可后来,我终于撞到了南墙。老师对于我一篇篇的习作再也没有作出以前那样的反响,我也再没登上“大雅之堂”的讲台来读我的文章。我满怀不解,内心愤懑地找老师诉说不平。只此刻,内心满是失望与气愤,老师的话更是无法入心。心里失落不满,羡慕着台上朗读作文的同学,又平添了一分嫉妒。

就这样,一次又一次,文学让我敬而远之,望而却步。我再也写不出走心的文章,只是一味地批判着自己的行尸走肉。冷水浇注了我的笔头,冰封了我那原本热情似火源源不断的热爱文学的心。在黑暗中执笔,总作不出光明的文章。我多希望能有机会再望你文学的深邃的双眼,紧握你常热的手,透过浮尘,拨动你温柔细腻的心弦。

“总是如此,不反思一下吗?如果作一篇文,被感性占据了所有,难道不失败吗?为了深刻而深刻,不本身就是愚蠢空洞的吗?”抬望眼,老师已然伫立眼前。“没有经验与阅历作基础的纸房子难免一碰就塌吧?”声音虽小,却余音绕梁,字字沉重地叩着我尘封已久的心扉,唤醒了我沉睡多时的心灵。“去吧!再作一篇,用心构思,精心选材,抓好细节,争取突破自己,好吗?!”注视着老师的眼睛,我仿佛看到了文学,它在用双眼呼唤着我,呼唤着我殷切想要写作的双手;紧握着老师的手,我似乎感受到了文学的温度,它的手的确是常热的,融化了我冰封的心。执笔,我看到了你,触摸到了你,我透过浮尘触摸到了你的心,你深刻,动人,并非遥不可及。

执笔,痛定思痛。在历史的长河里,大多数人都淹没于此,唯有文学,能以深邃的思想给予后人新的思想,新的启迪,帮我们树立起自己的旗帜。几百年后这里可能荡然无存,但文字却发人深省,而且历久弥新。我激动的写起文章,内心徘徊,是喜悦,是忐忑,是兴奋,是不安。仔细揣摩手中的笔,又似乎不仅仅只是一支笔了,忽然间变得庞大,变成一座连通古今的桥梁。紧握着它,坚定了心中坚定的梦想。

抬望眼,春回大地,天高地阔;我坚信,岁月峥嵘,文字悠长。

芳草连天。