水复山重之时，似无路，胜有路。——题记

窗外，是那无止境的狂风，我抱膝而坐，怔怔地望着那翠色的笛。刺耳之言又在耳畔回荡，“瞧你吹的，怎么和犬吠一样，你不行！”

久矣，我胡乱地抹了抹未止的泪，再次拿起了笛。无论如何，先把明天试选的那首曲子练好。思罢，指间触笛，丝丝清凉沁入我心，是嘲讽，是质疑，是那一声声“你不行！”此刻，它们皆化为练习室中，那被笛孔磨得泛红的指尖。

窗外风依旧，月明，星稀……

次日，我立于老师面前，拿起翠如柳色的笛，吹响。伴着笛声，我正沐浴于悠扬的曲调之中，一声“重来”打破了一切，“练了这么多天，怎么连这么简单的调也会吹错？你到底行不行啊？”字字，声声，铮铮地刺入我心。我想放下笛，一缕金光泛于笛上，叩开我的心，有如那冲破乌云的微弱金光，消融了心中的一切苦楚。

那个曾经眨着大眼睛，历经千辛万苦说服母亲加入青笛社团的女孩，一直在别人的讽刺与讥笑之中努力着，不忍松手，屡遭质疑，却不愿放弃。在这水复山重之时，她似乎无路可走了。烟雨漫漫，可任平生否？

忽而，一个声音冲出我的喉咽，渐渐地清晰了起来:“我可以！我能行！”

梅于冬风之中，尚能傲立于雪，报以早春，引以万艳；菊于寒霜之中，尚能立于萧瑟秋风之中，高洁傲岸。而我，不过是遭以质疑，为何不能以奋斗的汗水，补以拙，增以长？声声笛韵之中，那指尖泛红，翠色依旧如柳，而后，经千磨万砺。

与云日共起，与星月同眠。在此羊肠小道之上，我不再迷茫，抬起眼，质疑之声早已被汗水驱赶得云消雾散，阳关大道，早已出现在眼前！

是的，遭受质疑之时，那一声声“不行”“不可能”真的如针般刺心，然而有了那无畏之心，有了那“一蓑烟雨任平生”的镇定与从容，定能闲庭信步，笑看云舒云卷，绽放一切可能！

让一切“不行”之言，随云雾消散，山水依旧，柳暗花明……

教师点评：文章取材于小作者的亲身经历，在流畅的叙述中，小作者添加了丰富的心理活动与语言描写，不仅条理清晰地将事情叙述出来，还以心理活动和语言描写的配合，很好地表现出自己整个经历中的心路历程。不过，文中多用长短句与华丽的辞藻，虽使文章充斥着古韵与诗意，但却难免模糊了重点，要知道文章最基本的是要传达信息和意味，达到这个目标后才可再做艺术加工，否则不仅让文章读来意味不明，还会影响主题与立意的传递，更会扰乱自己的思路与叙述，切莫一味追求风格而忽略基本，得不偿失。此外，文章选择以“一蓑烟雨任平生”为题，原本也是想增强文章的韵味，从而不落俗套，使人一见难忘，但文章的内容却跟标题关联性不强，也就是标题并不切合文章内容，从而导致“文不符题”，小作者之后一定要切记不能再出现这种情况！