我是一个渴望学习的孩子，在我七岁的时候，我就有了一个念头，想读书，因为可以实现自己的梦想。我的梦想就是当一名教师，我觉得教师这个职业非常伟大，他可以照亮每个孩子的未来，可以为他们指引正确的方向。在我没进学校之前，我在家里最喜欢玩的游戏就是关于老师跟学生上课的，我当老师，我弟弟当学生，我是叫他数数或者是算数。我们这个游戏玩了很久。随着时间的慢慢推移，到了九岁那年，我奶奶帮我打听到了一所学校，那就是盲童学校。从出生开始，我的眼睛就不太方便，就是因为我的眼睛看不见，所以必须得找盲童学校。

当我第一次跨进校门时，有一种发自内心的开心。因为我终于可以读书了，可以圆梦了我从来都不知道坐在教室里上课到底是什么感觉？当我第一次走进一年级一班时，我的心里充满了一种由内而外的幸福感，非常好奇老师是怎么跟我们上课的，是如何教我们学习的。叮铃铃上课铃响了，老师带着微笑进了我们班，说大家好我很高兴认识你们后面老师就做了自我介绍，然后老师就叫我们做自我介绍。这节课是数学课，老师一开始教我们的是如何写字，我们写字用的工具就是字板笔。首先，老师教我们写六个点。一个字板有25方，每方有六个点，这些点子都需要用盲文笔渣 ，我们现在写的所有的字都是用点代表的，就比如说两个点，两个点是代表拼音波，三个点是代表了呢，每个点代表的意思都不同，如果写数字的话，它需要两个方。老师一开始教我的时候，我觉得非常难。后面老师还是很有耐心的把我教会了。从学写拼音到学写课文，这些都是老师的功劳。因为这所学校离我们家很远，所以我住校了。和同学们也慢慢的成为了朋友。我们都会互相帮助，他帮助我，我也帮助她。时间在一天天过去，我也在慢慢的成长成熟。在我们四年级的时候，突然换语文老师了，这个语文老师好严，每次我们上课回答问题回答错了，他都会用罚抄课文的手段来批评我们。我记得有一次老师问我的一个问题，我没有回答出来，老师就罚我抄一篇很长很长的课文。抄得我的手好痛，都起茧了。我记得最清楚的是老师还说一些看不起我们的话就比如说你们这个班写作太差了教室卫生不好，等等等等。那个时候我们真的很恨这个老师，因为我们根本不习惯他的教育方式。从他教我们洗，每个星期都会布置一篇作文给我们写。我觉得老师应该是想训练我们的写作吧！那个时候被罚的也不少几乎每个月都会被罚抄。因为他跟别的老师完全不同，我们根本不习惯。还有这个老师有一个奇怪的地方，就是他不交语文园地。不知道为什么可能是他觉得我们学了也没什么用，反正你们这个样子。时间慢在慢慢的过去，我们也随着时间慢慢的习惯了。直到有一天，老师布置了一个任务，叫我们去演分角色演课文。这个任务我们完成的很好，我们把它演给老师看时，老师说了这样一句话，之前我有点低估了你们，其实你们可以做到。我听到这里，老师终于醒悟了。

时间过得好快啊！转眼间就到了六年级。在我六年级的时候，我们又遇到了一个非常严厉的老师，就是英语老师。他和别的老师的讲课风格完全不一样，他在课堂上提出的问题，我们必须得很快的回答，而且要回答对的，如果回答错的话它就会狠狠地说你他说一个人几乎可以花掉半节课的时间。我们班的人非常怕他，每次上他的课，我们班都不敢说话。都是一片死静，每次老师提出的问题，我们班的人都不敢回答。老师也比较生气，我记得有一次我们把老师气的说出了老天爷这三个字。这个老师我永远不会忘记，因为他太严了。每次他们不敢说话的时候都是我第一个发言，第一个说出答案，如果我说错，老师也会骂我。当时我觉得我很无辜啊！是我第一个冲上前去说，还会被骂。几乎每节课都会这个老师虽然严厉，但是我还是有点喜欢他。因为我总是把一个第三人称的人称代词说成第二人称。在老师的说嘛下，我终于改掉了。是啊，这不严师之惰，严厉的老师，可以交车优秀的学生。可是我的心里承受不了老师的这种教育风格。老师，我也要感谢您，是你让我改掉了坏习惯。

随着时光的流逝，我已经进入到了初一。我们初一的班主任就是小学的四年级的语文老师。瞬间感觉他变了一个人，不像之前看不起别人。我心里有什么想不开的事情都可以向他倾诉。他也会给我一些建议。老师跟我说过这样一句话上课我们是师生，下课我们可以是朋友。这句话令我非常感动。之前看不起我们的老师，居然有这么大的变化。现在的她就是把爱带给每一个学生。

我想说一句，老师，谢谢您的教导与关爱。