我有许多爱好，它们仿佛是金黄色沙滩上五光十分的贝壳。我捡起其中一个闪闪发光的贝壳，里面装的是我的爱好之“最”——琵琶。

三年级时，我对古典音乐十分感兴趣。特别对民乐之王——琵琶情有独钟。我一直想象着手里抱着古香古色的琵琶，弹奏着动听的音乐。从此，我就开始了琵琶求学路。

刚开始，老师先教我弹奏琵琶的基础，在弹琵琶时，手掌应该握成一个弧形。开始弹琵琶时，我总是握成不了弧形，于是老师教我使用:乒乓球法。用手心握住乒乓球，不能让它掉下来。初练时，我的乒乓球老是不听话，于是我没事的时候就不停的练手势。过了几天，我的乒乓球终于听话了。慢慢地，不管我拿不拿球，手都能握成弧形了。

掌握了弹琵琶的手势，老师便教我按音弹曲了。虽然他们很简单，但我还是经常出现问题。比如:弹曲子时力度不对，不是太重就是太轻，弹出的曲子也结结巴巴的，一点儿也不流畅。于是我回家把曲子分成一小节一小节练，把弹的不对的地方纠正过来。过了一周，老师又给我布置一首新的曲子，我还是像从前那样勤奋的练习。

付出终究会有回报，在考试时，我如愿以偿地弹奏了我的拿手好戏——《新春乐》。弹曲子时，我仿佛看到人们在春天里充满喜悦的笑脸。只见我的手指在琴弦上不断地跳跃，时快时慢，时高时低。声音强的时候，琵琶声像泉水一样喷涌了出来；声音弱的时候，听起来像两个人在窃窃私语。我弹得十分投入，全然忘记了周围的一切。《新春乐》弹完了，我获得了评委老师们的一致好评，成功的通过了考试。

我爱古典音乐，我爱琵琶，我爱它这陶冶情操的琵琶声。是它，让我学会了坚持；是它，让我学会了努力。我爱琵琶，我爱这门艺术！