文/玄武

相信在我们每个人的心中，都有一个偶像，他们或许是生活中一个默默无闻的普通人，也许是在战场上奋勇拼搏的战士，也许是在抗疫一线上舍生忘死的白衣天使，但是他们的身上一定有一种品质深深地吸引着你，我的偶像就是我的老师，她之所以是我的偶像，并不是因为她美丽的容貌，而是因为他身上那种永不放弃，坚持不懈的精神。

在一次教职工的比赛上，我们的老师代表学校去参加市级的教师类比赛的总决赛。在场的各位教师都是来自行业里面的“顶尖精英”，可谓是“人才辈出”，但是，面对这强大的气场，我们的老师却显得十分沉着冷静，只见她准备好笔，就冷静地坐在了答题桌的面前，做好了答题的准备。

“叮铃铃”一阵急促的铃声过后，比赛正式开始。面对着答题板上出现的题目，每位老师都以最快的速度进行回答，我们坐在台下都不禁为老师捏一把汗。但好消息是，在前面选择题的回答中，我们老师一路过关斩将，披荆斩棘，以百分百的正确率和“光速”的速度答完了题目。可是，在面对突如其来的飞花令题目时，我们的老师却犯了难。与此同时，其她老师也开始陆续“冲线”，进入到了飞花令的作答环节中。在经过了几分钟漫长而煎熬的等待后，终于有一位老师做出了题目！可是转头才发现，是来自别的学校的老师，我们的士气瞬间就被打压了下来。几分钟后，其她大部分的老师都已经答出了这一轮的题目，但她却仍然坐在那里沉思着，与我们焦急的样子形成了鲜明的对比。

正在我们心急如焚的时候，我们的老师忽然“开窍”，迅速答完了飞花令题目，来到了成语接龙的环节。在其她老师都在抓耳挠腮的时候，我们老师却不费吹灰之力地就完成了二十次的接龙，瞬间实现了从倒数第一到第一的“反超”。本以为这次比赛已经胜利在望，可是，在最后的文学类知识填空中，我们的老师再次出现“卡壳”，不幸的是，其她老师也陆续追赶了上来，并且完成了作答。很快，几分钟过去以后，场上就只剩我们的老师冷静地坐在那里答题了，但是从她紧皱的眉头中不难看出，这道题确实有些为难她。可是，在面对裁判员的劝说时，她却回答道：“只要时间还没有到，我就还有机会！”说完，老师忽然扭过头来，看向台下的我们，露出了浅浅的微笑，好像在对我们说：“放心，老师一定可以的！”给我们吃下了一颗“定心丸”。

时间一分一秒地流逝，距离作答结束只剩下二十秒左右的时间，就在我们焦急等待的时候，她忽然抬起笔来，在答题板上飞快地写下了几个大字，就完成了答题。本以为我们这次必输无疑，可是，当决赛成绩公布的时候，却令我们十分意外：我们老师的分数竟然拿到了第一名！在那一刻，我们欢呼雀跃，紧紧地拥抱住了老师，是她的那个浅浅的微笑，带给了我们坚定的信念。

这就是我的偶像——我的老师，是她的那种永不放弃，坚持不懈的精神深深地打动了我，使我在成长的道路上能够披荆斩棘，不断前行。她的光亮虽然十分微弱，却足够照耀我前进的方向，成为我夜空中最闪亮的那颗星。

教师点评：文章开篇开门见山，节奏紧凑。直接点明自己的偶像为何人后，便用精彩的叙述来刻画教师比赛中偶像老师那令人赞叹的表现，展现出一个永不放弃、坚持不懈、自信昂扬的教师形象。文章最让人惊喜的在于，不同于其他同题材文章选择用多角度多事例来突出偶像闪光点的方法，作者选择在文章中专注于刻画一件具有代表性的事——教师比赛，并将这次比赛逻辑清晰、流畅自然地描写清楚，通过多种描写手法全方位突出老师的闪光点，让读者在阅读时能够跟随作者动人的笔触，逐渐领悟到老师的闪光点。除此之外，本文语言也极富表现力，文章中“毫不吝啬”对老师的由衷赞美，非常激起读者情感的共鸣。很棒哟！