在我的记忆里,总是有一条长长的路。顺着缕缕花香,听着风的欢唱,我悠悠地漂着。在路的尽头,总能看到那个沧桑的老头。
他大约有六七十岁的样子,脸出奇的瘦,仿佛是刀削的一般,皱纹遍布,宛如一个小石子在水中荡起的层层涟漪。他的目光总是犀利的,像一把利剑把人洞穿。而他那灰白的头发和胡子则尽显他历经的沧桑岁月。
他总是弯着腰,驼着背,立在路的尽头。我常常害怕而又畏惧地低着头,恰如一个做错事的孩子,不敢直视他的眼睛,一声不吭,默默走过。这时他便会用他沙哑而又铿锵的声音大喊:“喂!你们都给我排好!你,你,还有你!都站好,排好了才准走。”他说着,指了指我身后的人几下,接着便是大口大口地喘气。我只好无奈地停下脚步,用埋怨的目光瞅了瞅他的黑布鞋,抬起头来哼了一声。“你看看你们,队都排成什么样了?”他犀利的目光扫了过去,接着又是大口大口的喘气。“现在不是很好了吗?走吧!”花开花落,日日如此,年年如此。我对他是既畏惧,又有些讨厌的。直到那次周六,我又遇到了他。
不过这次,不是在路的尽头,而是在校门外。他还是如往常一样,弯着腰,驼着背立在保安室内。这次怨我,怨我自己忘带了作业。我硬着头皮,走上前,对上他如利剑般的目光,小声地带有讨好意味地说:“爷爷,我作业落在学校了,麻烦您开个门让我进去拿一下。”“啥!作业落学校了?周五的时候怎么没带齐!回去拿去!”那熟悉的沙哑的声音回响在耳边。我如利箭般冲了进去,不想再对上他犀利目光,但我却感觉,他的目光像一根若有若无的线系在我身上,怎么也挣脱不开。等我再次回到校门口,他的目光已柔和下来,他说:“拿好了,你们这群熊娃真不让人省心。”我的脑海里猛然涌现出一个和往常不一样的身影,是满地垃圾时不惧脏乱默默弯腰去捡只为留下干净环境的他,是队伍哄闹时出声整理只为我们安全的他,他犀利的目光下满是温柔和关切,那是我未曾留意的。我突然感觉这个较真的老头,此时的身影是如此高大。
回家的时候,斜阳把一切都照得金灿灿的。老头的影子被拉得长长的,分毫不见他弯腰驼背的模样了,倒是高大而又挺拔。日日月月年年,我知道,在夕阳落下的地方,那里会有一个较真而又慈爱的老头守护着我们。
教师点评:“老头”初见时令人害怕,刀削般的脸庞,犀利的目光,沙哑又铿锵的声音,怪不得令“我们”畏惧,再见时却又是如此温柔,关心的目光,关切的话语,默默无闻的行为,难怪“我”会认为“他”的身影十分高大——作者留心身边的人与事,以欲扬先抑的手法对学校的保安爷爷进行了一番描述,并通过细腻的笔触进行了多角度的细节描写,让读者对“他”的了解更加深入,也让我们喜欢上了这个较真又可敬的保安“老头”。“老头”用较真和责任心让“我”感受到了温暖,“我”用文字来记录和表达感动与感谢,这是情感的交流,也是善意的传递,文章满满的正能量,很棒!