在我的记忆里，总是有一条长长的路。顺着缕缕花香，听着风的欢唱，我悠悠地漂着。在路的尽头，总能看到那个沧桑的老头。

他大约有六七十岁的样子，脸出奇的瘦，仿佛是刀削的一般，皱纹遍布，宛如一个小石子在水中荡起的层层涟漪。他的目光总是犀利的，像一把利剑把人洞穿。而他那灰白的头发和胡子则尽显他历经的沧桑岁月。

他总是弯着腰，驼着背，立在路的尽头。我常常害怕而又畏惧地低着头，恰如一个做错事的孩子，不敢直视他的眼睛，一声不吭，默默走过。这时他便会用他沙哑而又铿锵的声音大喊：“喂！你们都给我排好！你，你，还有你！都站好，排好了才准走。”他说着，指了指我身后的人几下，接着便是大口大口地喘气。我只好无奈地停下脚步，用埋怨的目光瞅了瞅他的黑布鞋，抬起头来哼了一声。“你看看你们，队都排成什么样了？”他犀利的目光扫了过去，接着又是大口大口的喘气。“现在不是很好了吗？走吧！”花开花落，日日如此，年年如此。我对他是既畏惧，又有些讨厌的。直到那次周六，我又遇到了他。

不过这次，不是在路的尽头，而是在校门外。他还是如往常一样，弯着腰，驼着背立在保安室内。这次怨我，怨我自己忘带了作业。我硬着头皮，走上前，对上他如利剑般的目光，小声地带有讨好意味地说：“爷爷，我作业落在学校了，麻烦您开个门让我进去拿一下。”“啥！作业落学校了？周五的时候怎么没带齐！回去拿去！”那熟悉的沙哑的声音回响在耳边。我如利箭般冲了进去，不想再对上他犀利目光，但我却感觉，他的目光像一根若有若无的线系在我身上，怎么也挣脱不开。等我再次回到校门口，他的目光已柔和下来，他说：“拿好了，你们这群熊娃真不让人省心。”我的脑海里猛然涌现出一个和往常不一样的身影，是满地垃圾时不惧脏乱默默弯腰去捡只为留下干净环境的他，是队伍哄闹时出声整理只为我们安全的他，他犀利的目光下满是温柔和关切，那是我未曾留意的。我突然感觉这个较真的老头，此时的身影是如此高大。

回家的时候，斜阳把一切都照得金灿灿的。老头的影子被拉得长长的，分毫不见他弯腰驼背的模样了，倒是高大而又挺拔。日日月月年年，我知道，在夕阳落下的地方，那里会有一个较真而又慈爱的老头守护着我们。

教师点评：“老头”初见时令人害怕，刀削般的脸庞，犀利的目光，沙哑又铿锵的声音，怪不得令“我们”畏惧，再见时却又是如此温柔，关心的目光，关切的话语，默默无闻的行为，难怪“我”会认为“他”的身影十分高大——作者留心身边的人与事，以欲扬先抑的手法对学校的保安爷爷进行了一番描述，并通过细腻的笔触进行了多角度的细节描写，让读者对“他”的了解更加深入，也让我们喜欢上了这个较真又可敬的保安“老头”。“老头”用较真和责任心让“我”感受到了温暖，“我”用文字来记录和表达感动与感谢，这是情感的交流，也是善意的传递，文章满满的正能量，很棒！