邻居家有一个小妹妹。她有大而圆的眼睛，高挺的鼻子，雪白粉嫩的耳垂，十分可爱。可是她言谈举止却没有一处像女孩子的，加上男生式的短发，俨然一个小男孩。所以我就干脆叫她"弟弟"了。

别看她只读幼儿园，她比某些高年级的大孩子还要懂事。不信，你就看吧。

一天下午，我带她出去玩，路经我的同学家，看到同学正在挨他妈妈批。同学的妈妈大声教育他:“成绩那么差，你也不知道多看书，整天就知道玩，一点都不懂事！"

"弟弟"见状也跟着嘀咕:"就是，那么大也不懂事，明天告诉你们老师去，我们老师说过了，要好好读书，将来才能找到好工作。"她的话让同学一边惭愧得羞红了脸，一边还得继续挨他妈妈的批。

同学的妈妈更起劲了:“你看看，人家那么小的孩子，都比你懂事！""弟弟"这下可得意了:″那是，我是谁呀，大名鼎鼎的幼儿园大班悦悦！"我赶紧帮衬着竖起大拇指，那个同学老早把头垂的低低的了，一副悔改自新的样子。同学的妈妈见教育起效了，才回过神来热情的招待我们。我寻思着不能在这″是非之地"久留，拉着"弟弟"的手往外走，谁知她倒好，竟丝毫不客气的接受了同学的妈妈的邀请，还满是一副"有功之臣”的样子呢！

"弟弟”还很机灵，一次我们一起出去买水果。摊主见我们一个小孩儿，一个小小孩儿，就有一把价格提高了。我明知这个价格不合理，却不知如何开口。“弟弟”见状，知道我嫌价格贵，就有模有样的跟摊主还起价来:“老板，便宜一点嘛，只要你的水果好，我们下次还会光临的，薄利多销嘛！”这一下子就把摊主逗乐了:“这位小朋友，那么小就伶牙俐齿，说的头头是道，长大后还了得？我哪能不给你们便宜啊！"说完，摊主便利索的替我们挑选好水果，并过完称，送到我们前面来，价格便宜多了，这个全是"弟弟"的功劳哇！

我真羡慕邻居家有这么个小宝贝，虽然我跟她已经很少见面了，也很高兴能和那么个″弟弟"结伴成长！

教师点评：文章结构清晰，取材真实，立意独到，情感细腻。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。