说起我的老师—王老师，可是江湖人称有独门神功的“大女侠”！她可有各种神功！为何说她是大女侠呢？请听我娓娓道来。

女侠的“多变”

说起这大女侠，第一个就能想到的是她的“多变”。她每天都会穿各式各样的服装：比如说今天是温柔典雅的长裙，明天就是帅气逼人的工装，后天又是干净利落的短裙—你又能猜到她大后天又要穿什么呢！好一个多变的女侠！但是确实，这位女侠也很漂亮！

女侠神功之“狮吼功”

瞧，王女侠正在上课，突然，清脆的敲课桌声传来—又是小刘同学在搞事情了！此时的王女侠早已察觉这“猎物”是谁，三步并作两步的往左边轻轻走去，悄无声息的站在了小刘的后边。而此时的小刘同学正玩的尽兴，“叮叮”“咚咚”，他还在愉快的敲课桌呢，丝毫没有发觉王女侠已站在他的身后—“你在干什么？”一声怒吼接踵而至。小刘同学吓的手忙脚乱，转头一看，王女侠正虎视耽耽的看着他。不用说了，小刘同学被女侠接踵而至的怒吼，早已吓得不敢喘气！真是佩服这“狮吼功”啊！

女侠神功之“趣味语文”

不得不说，语文课实在不是很讨人喜欢。之前的语文老师像念经一般，枯燥乏味的讲着内容——一讲完课文就是讲练习题，真的让人睡意朦胧。没错，这就是王女侠压箱底的神功之趣味语文！而王女侠，却能把语文课讲的生动有趣：接鼓传花式的读词语，在特定的课本场景还会带道具，讲课更是绘声绘色，听着就让人喜欢。之前不喜欢语文的我，现在也被这位王女侠征服了！

这就是我的女侠老师—王老师，一位美丽、讲课精彩的女侠！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了王老师的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。