一袖览山河，一手绘千景。丝丝缕缕细语，道不尽千万恩情。

这是我的社会老师，教我们地理、历史还有道法。也许在别人看来只是这样，但对我来说，她是我的成长导师。

事情起于一张成长导师选择卡。我们班每个人在上了初中之后都要选择一个成长导师，可以是数学老师，也可以是语文老师，甚至可以是音体美老师。我把社会老师的名字填在了“第二志愿”一栏里面。至于原因呢，她平时是一个和蔼的老师，尽管偶尔会很严厉，但从不刻薄，而是对学生一视同仁。但在我看来，她也比不上填在“第一志愿”的语文老师。社会老师的课总是让人昏昏欲睡，就算底下的学生已经想尽了办法不让自己睡着了。结果出来后，选到语文老师的学生都挤得爆满，数学老师的也不少，因为他是我们的班主任。而我选到了社会老师，与此同时和我一起站在这边的学生虽然不算少，但在与语文数学老师那边的相比，还是差远了。

我本来觉得有点可惜，没有选到语文老师。但想一想，也不错，只是以后的社会课再犯困，就有点说不过去了。

有一天的社会课，老师讲到地形图这一节。这堂课我倒是比较感兴趣，没有一点困意。“你们怎么全都无精打采的？都把腰背挺起来！”这句话老师以前几乎每节课都要说一遍，而现在……我看了看周围同学，都没有一个把头低下去的，就连那些上课睡觉“专业户”也把眼睛睁得大大的。

可没过多久，不幸的事情还是发生了。老师忽然停下了讲课，原本松弛的眉头紧皱起来，露出额头上几丝微微的皱纹——她年纪不轻了。老师是个大度的人，可是她不能容忍的是，这节课还是有人睡着了。她走到那位睡着的同学面前，结果他忽然醒了，睁开眼睛看到拿着地理课本的老师，有点不知所措。所幸，老师只是轻轻用课本拍了拍他的脑袋，然后继续讲课:“地形图有两种，一种是等高线，一种是……”台上的老师讲得投入，台下的学生也听得认真。

课堂结束之后，我们(指的是上晚自习的同学)排队去吃晚饭，到了餐厅，我跟到队伍的最后面，从口袋里摸出那张从来没丢过的饭卡——哎呀，饭卡怎么不见了？我翻遍了我所有的口袋，但那张饭卡却不知去向。我想着，不会是落在教室里了吧，这么着，就只好吃完饭后去教室里找了。匆匆吃完饭盒里的菜，我回到教室，把课桌里所有的东西都翻出来，仔细摸一摸:是夹在书本中间了，是放在课桌里头了，还是掉在地上了，或是在书包最底下被沉重的书本压着了？都没有。没有了饭卡，每次吃饭都得排到最后，要是某天有急事要快点吃完饭，岂不是很不方便？

再三思索后，我咨询了我的社会老师，也是我的成长导师。

社会老师也很懂我，说明天一定给我补办一张，到时候记得在食堂门口等。

第二天，我按照老师说的等在食堂门口。看着旁边同学都一个个去吃饭了，我的肚子饿得咕咕叫，老师却还是没来。我心想:“这下子该是不会来了吧。”刚要移步去排队，就看到班主任走过来，把一张崭新的饭卡交给了我，上面还有我的名字。我高兴极了，连忙向他道谢。班主任说，社会老师很忙，只能由他转交给我。

尽管那天老师没有到场，我也深深地感激着老师。

只是，老师会陪伴我走过三年的时间，但这三年是十分短暂的。去掉寒暑假和其他假期，也只有一两年了。有句话说得好，别人对自己的帮助，要刻在心里，才不容易忘记。自然，刻在了心里的老师的帮助，也随着老师一起永远忘不掉。这就是我的社会老师，是我的成长导师，是成长路上的指向标，更是大海中吹动风帆的一阵清风，让我能够扬帆远航。

纵使是点点恩情，千言万语说不尽。

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