寻觅着，守候着，喜与忧，清水中映照。

——题记

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”

秋风萧瑟，她独自站在窗前，吟着《声声慢》一词。泪水流落，随风，伴着飘零的秋叶，洒了满地。

时光把我拉回到她的青春时代。此刻，她容光焕发，服饰整洁，闭月羞花。她同三五好友一起饮酒、游玩。泛舟、赏花、打秋千……

她挥笔,在青春中留下诗的印迹。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”“试问卷帘人，却道海棠依旧”……在那日，她遇见了半生的知己，又写下“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”一句。豆蔻年华，她温柔，快乐，细腻。

她与赵明诚情投意合。又成就了一户书香世家。他与她一样，是彼此的知己，彼此的半生情。

在赵明诚赴仕途的时光里，她写了许多首词。《一剪梅》中，是“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”中，满满的思念与期盼溢于纸上。《武陵春》里，一句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，让赵明诚奋书三日,尽五十首词来彰显。

只可惜，山河飘零，战争打碎了美好……

她听到赵明诚染病身亡的消息，是何等悲哀？故乡，离别了；丈夫，也离别了……她哭着，泪流满面。

晚年的她，改嫁又受欺侮，她的生活到了低谷。”闻说双溪春尚好，也掀泛轻舟。只恐双溪蚱舟，载不动，许多愁……”

至今，耳畔仍回响着她的《声声慢》:

“……这次第，怎一个愁字了得?”

愿在词坛的繁华中，遇见你一缕清风……

——后记

教师点评：“清水中映照”，多么美好的画面，多么美妙的意境，多么美丽的人儿——怀着如此多的“美”，小作者追逐着那繁华词坛中的清风，探寻着易安居士中历史长河中留下的足迹，以史料为依据带读者回顾了弱女子李清照跌宕起伏的一生，以诗词为桥梁带读者走进了才女李清照百感交集的心绪，让那大宋最独树一帜的词人恍若现于文中，读来着实别有一番滋味。但在“论她”之余，小作者是否可以再谈谈“我见”？比如说，在“时代”的大背景中，李清照的经历可能给“我”带来哪些感悟？或者说，“我”如何看待李清照的选择？史与论结合才能让文章更有灵魂哦！此外，文中“我”的出现有些突兀，前后衔接不太流畅，小作者还需对思路再作调整。继续加油！