我们班要调来一位新语文老师，听说这位老师很严厉，教学有成。我心里很高兴，终于可以认真学语文了，这样我的成绩会慢慢好起来，不再让父母失望。

在第一节语文课上，新来的何老师大步流星地走进教室，轻轻放下课本，笔直地站在那儿，面对着大家像在思考什么。这时，我才真正看清了何老师的样子：他的头发杂乱不齐，耳朵像两个大元宝，个子不高不矮，显得很结实，皮肤黑黝黝的，脸上虽然很疲倦，但却是满脸微笑。

所谓“新官上任三把火”，大家都以为和老师会给我们一个下马威。然而，他没有，他的举动让我出乎意料。何老师“上任”的第一件事是让我们每位同学说一句新年的祝福语。刚开始，大家都不开口，认为沉默是金。后来，老师就点他认识的学生起来说。第一位同学说“祝大家虎年虎虎生威”。顿时，一片掌声响起。后来，老师干脆从第一组第一个开始，一个接一个地往后说，有的人吞吞吐吐，有的人吐字不标准，有的人声音小得像蚊子，但老师并没有批评他们，而且给予宽容的掌声，用微笑鼓励他们。一时间，此起彼伏，热烈的掌声响遍教室的每个角落。

上课时，老师先教我们默读，他自己也在旁边默读，接着让大家自主学习，自己想写就写，想读就读，想说就说，随心所欲。一节课的时间，老师让我们读写听说的能力都得到了锻炼。他说，这些都是学好语文所要做的基本功。

时间过得真快呀！下课铃声响了，我们恋恋不舍地看着何老师走出教室。他果然是一位才华出众、与众不同的好老师。

教师点评：主题明确，结构完整，内容具体，文笔流畅，有自己的思考，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。