我们班要调来一位新语文老师,听说这位老师很严厉,教学有成。我心里很高兴,终于可以认真学语文了,这样我的成绩会慢慢好起来,不再让父母失望。
在第一节语文课上,新来的何老师大步流星地走进教室,轻轻放下课本,笔直地站在那儿,面对着大家像在思考什么。这时,我才真正看清了何老师的样子:他的头发杂乱不齐,耳朵像两个大元宝,个子不高不矮,显得很结实,皮肤黑黝黝的,脸上虽然很疲倦,但却是满脸微笑。
所谓“新官上任三把火”,大家都以为和老师会给我们一个下马威。然而,他没有,他的举动让我出乎意料。何老师“上任”的第一件事是让我们每位同学说一句新年的祝福语。刚开始,大家都不开口,认为沉默是金。后来,老师就点他认识的学生起来说。第一位同学说“祝大家虎年虎虎生威”。顿时,一片掌声响起。后来,老师干脆从第一组第一个开始,一个接一个地往后说,有的人吞吞吐吐,有的人吐字不标准,有的人声音小得像蚊子,但老师并没有批评他们,而且给予宽容的掌声,用微笑鼓励他们。一时间,此起彼伏,热烈的掌声响遍教室的每个角落。
上课时,老师先教我们默读,他自己也在旁边默读,接着让大家自主学习,自己想写就写,想读就读,想说就说,随心所欲。一节课的时间,老师让我们读写听说的能力都得到了锻炼。他说,这些都是学好语文所要做的基本功。
时间过得真快呀!下课铃声响了,我们恋恋不舍地看着何老师走出教室。他果然是一位才华出众、与众不同的好老师。
教师点评:主题明确,结构完整,内容具体,文笔流畅,有自己的思考,情感真切。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。