光是什么呢？它可以给予他人温暖，可以为迷途于黑暗之中的人照亮前方。那么，我们是否能说，那些领着他人，给予他人温暖的人，是一道光呢，我想，是可以的。

我所写的那道光，是怎样的一位老师呢，大概是一位柔软、敬业、关心爱护他人的老师吧。

这看上去似乎很平常，这不就是一位老师该有的吗。也许你会有这样的一个不解。别急，且听我细细道来。

一般来说，初中生是不能带食物进学校的，对吧？但是，没来得及吃早饭，没吃完早饭，上个体育课，最后一节课饿了，就在那挨饿吗？胃弄坏了怎么办啊。这一切，我们的余老师都看在眼里，她再三考虑，还是决定成立一个能量补给站，里面有很多小饼干、小面包，下课可以去拿来吃，但吃几个，下次就要带几个放进去。自从补给站成立之后，班上再也没有“咕咕”声了。

我们的余老师每天都有很多事要忙，哪怕是天天往办公室跑的我都很少见到她，少有的几次在办公室，几乎都在忙这个事忙那个事，抑或趴在桌子上休息，看起很疲惫的样子，脸上已有了几道深深的皱纹和意欲与国宝相争锋的黑眼圈。我能看得出来，她的睡眠时间是不足的，可只要我们有问题，拿着卷子、拿着作文，她必定会给我们好好讲一遍，尽管这使得她本就少得可怜的休息娱乐时间几乎没有了。她乐于牺牲自己休息时间给我们答疑解惑，但看着她那副疲态，我怎么忍心哪。只是那一次，老师她看着我，说：“你很久没来问问题了，有不懂的，就来问吧。”我鼻头一酸，险些落下泪来，我明白老师的言外之意，那道光将热量都散发出去了。

那道光始终如一。记得，有一次，我看她那疲惫的神情，忍不住问道：“老师，三百六十行，为何您偏偏选择当了老师呢？”我不明白啊，望着她那几道皱纹，我的心像被针狠狠刺了一下，那是长年皱眉所形成的。听了我的问句，她笑了，笑得是那么美，那么烂漫，那一刻，我仿佛穿越了时空，看见二十几岁的少女笑着说：“指引每一个少年找到并踏上属于他们的康庄大道，是永远会令我热泪盈眶的事。”二十多年过去了，沧海桑田，不变的是你的信念与眼中的光。

那年秋日，我认识了一道光，她温暖明亮，毫不吝啬，永不熄灭。