粉墙黛瓦马头墙，古桥流水浸墨香。人杰地灵徽州处，古城韵味远芬芳。

一一题记

人们常说“一方水土养一方人”。徽州的美是内敛而含蓄的，"愿灭香仍炷，声干叶自吟。百年拼寂寞，一念自萧森。"如是徽州，独立于世，文化丰富而深沉，低调而沉默。徽州的人亦是如此。

1891年徽州歙县，陶行知出生了。他是伟大的教育家，郭沬若称赞他："二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。"

少年意气一一爱国情怀

1905年，陶行知入学于崇一学堂。他在宿舍墙上挥笔写下″我是一个中国人，应该为中国做出一些贡献来”的豪言状语，这是少年满腔热血;1908年，年仅十七岁的陶行知考入杭州广济医学，但不愿自己的思想受外国人的摆布与歧视，入学仅三天愤然退学，这是少年的傲骨铮铮;后来他弃医从文，积极参加爱国运动，主编《金陵光》学报中文版，从他的身上我们能看到一个有人格尊严，敏而好学的爱国青年，陶行知的形象再一次明朗起来。

不慕名利，投身教育

陶行之在美国留学归来时，正赶上新文化运动。众多文学界名人纷纷回国占领高校，传播理念，激昂文字。唯独陶行之不同，他放弃了名扬万里和高待遇，选择回到乡村，推行平民教育。1927年，陶行知在南京郊外的晓庄创办师范中学；1932年，他创建了山海工学团，生活教育社；1939年，他在重庆创办育才学校。多年的努力，他推进现代化平民教育，提高全国农民的识字率，为教育史上抹上浓厚的一笔。" 捧着一颗心来，不带半根草去。"1946年因长年劳累过度，陶行之不信于上海逝世，享年55岁。

陶行之先生以赤子之心和"甘当骆驼"的精神，努力践行平民教育。名垂千古，自此成为徽州人的榜样。

烟雨朦胧，马头墙静立在飘散的薄雾中。徽州依然美的沉默。文化的美丽，历史的厚重在沉默中缓缓流淌。