扫公区的人迟迟不见身影，只见他双手握喇叭状，不停地快步走着，从教室前头到教室后头，声音从走廊飘到教室里头。

他几乎每天都在你这样的形式穿梭于教室和工区之间，左提扫把右提簸箕，气喘吁吁，满头大汗的形象已经深深刻在了班级里的每个同学的脑海里。

一次轮到我们方队扫公区，同学们在他的“深情”召唤下，撅着嘴不紧不慢地拖着扫把，如机器般无精打采的向前缓缓游走，身后突然一声震耳的喊声：“请你们走快点好吗？”主队五人都吓得一激灵，不情愿的提起了，不止加速向公区挪动。

公区树叶成堆，我们一片哀嚎，眼见自习铃就要响了，我们还剩一大片的地方没有扫干净，突然我们身后传来“噔噔噔”的声音，又是那幅肥胖的身躯，还是在左执扫把右提簸箕，是身后闪着耀眼的光，“噔噔”地奔向我们前一秒还在抱怨，我们下一秒已将它视为救星，像抓住了救命稻草般连连向他道谢，可再下一秒，我们又开始哀嚎。

只见他细心的将我们有意分散的树叶再次聚到一堆，将我们也藏在木从底下的树叶全部扫出来，我们小心埋怨道：“这不更麻烦了吗？真是过于认真啊！”他似乎听见了，却人只是侧身打扫。只见他娴熟的姿势：扫把微微扬起，看似动作经营，实则有力，这力便使得不多不少，刚好能把树叶卷进簸箕，在对我们五人“温柔”的手法，似扫把在空气中游走，像即将松垮的零件般无力，等他说可以走时，我们五人拔腿就跑，他说下次这话后，仍就继续善后，我们到教室好一会儿，他才满头大汗的跑上来。

他是我们班的劳动委员，他负责和精益求精的态度深深影响着我们，他忠厚朴实的性格温暖着我们。看！他又拿着扫把飞奔向公区，瞧！他又在挥舞手臂召集人员，忙得满头大汗。

他是我们班的奉献者，是我们班的闪光者。