黄昏下,优美的乐曲衬托着夕阳,像精灵在柔美的光线中穿梭,一丝丝、一丝丝传入家家户户。正在吃饭的人们屏神凝息,沉浸在这优美的旋律之中…这优美的钢琴声正出自我的手中,而这也离不开我日复一日的苦练生涯。

从上幼儿园开始,我就十分羡慕那些会弹钢琴的大哥哥、大姐姐。每当看到他们风度翩翩地坐在椅子上,双手在钢琴上跳跃时我的心都要蹦出来了。我央求妈妈带我去学习钢琴,刚好与妈妈的想法不谋而合。从此,一段奇妙的人生之旅开始了。

刚开始学习钢琴时,我幻想着要不了多久,就能弹出优美的曲子,甚至想到了热烈的掌声,赞许的眼神……可现实的无情打破了我的幻想。老师每天教的都是基本功,枯燥又无聊,还一坐就是一个小时。这种无聊的日子,瞬间把我对学习钢琴的兴趣降到了冰点。可迫于妈妈和老师的压力,我终止了放弃的念头,机械地重复着练琴的日子。

时光悠远而漫长,不知不觉已经到了三年级。繁重的学业之外,我还要参加钢琴的考级。那长长的琴谱每天弄得我头晕眼花,焦躁不安。终于有一天,因为没有认真练琴而被妈妈狠狠地批评了一顿之后,我火山爆发了。冲着妈妈,我把心中的苦闷通通发泄了出来,哭诉着自己的不容易。奇怪的是,妈妈没有骂我,也没有揍我,而是心平气和地对我说:“孩子,妈妈理解你练习的辛苦,日复一日地重复,能坚持到现在,你已经很了不起了你是妈妈的骄傲。可是谁都不是一来到这个世界就是天才只有坚持到最后,才能站在舞台上,接受雷鸣般的掌声接受别人赞许的目光。”听了妈妈的话,我双眼模糊,心里翻江倒海。妈妈温柔地摸着我的头说:“你知道吗?其实学习弹琴并不是为了让你能在舞台上闪闪发光,更多的是给生活增添一点乐趣,做一件自己喜欢的事情,让平淡的生活有声有色。”我抬头看着妈妈平静的眼神,内心充满了力量,觉得未来的日子一定是活色生香的。

不知不觉,我已经六年级了,现在的我已经会弹很多首曲子,有旋律凄美的《芳草心》,有曲调婉转的《送别》,有轻快优美的《菊次郎的夏我要感谢妈妈,因为她让我在学习钢琴的路上坚持了下来,并且知道了自己弹琴的真谛。同时,也感谢这些年负重前行的自己,日复一日地坚持,才造就了一个全新的自己。未来的时光,无论是晨光微露,还是艳阳当空,我都会坐在钢琴前……

教师点评：在时间及成长阶段的线索指引下，小作者娓娓道来自己对学钢琴萌生兴趣、幻想破灭、疲惫厌倦，直到真正有所认识的整个过程，并通过细致真实的心理活动描写加以充实、丰富，又在此基础上适时融入情感、及时分享感悟，从而以有条有理、清晰明确、细腻生动、亲切大方之态，记录和展现着自己学习钢琴的历程，也邀请了作为读者的我们一同参与并见证着这段宝贵的成长和成熟历程。作者创作这篇文章，也恰如演奏一首钢琴曲——依照既定的节奏沉稳有力地弹奏着，用精巧的技法和饱满的情感极力表现曲目中所有的起伏急缓，只盼“乐曲”悠扬婉转、动人心弦。令人高兴的是，不止如此，“一曲终了，余音绕梁。”文章在扣题上可以再做完善，比如对“你”多做明确，针对“感谢与你相遇”做更加充分的情感表达。加油！