我心目中的英雄，不是喜欢做好事的志愿者，也不是在大火中救人的消防员，他是我们班的数学老师孔老师。

孔老师的年龄在四十岁左右，不胖不瘦，个子中上，他总保持着幽默，风趣的上课风格。上课时，他像极了一个顽童，说话总带着调侃的意味，比如一次他是这样说的：“我们班有一只长颈鹿，下课饿了时要去阳台上摘几片树叶吃。"听到这句话的时候你就知道了，我们班有一个人在下课时偷偷地在阳台上摘树叶，那个人自以为很隐蔽，但还是被孔老师的"千里眼"看得一清二楚。

有时他会开个意味深长的玩笑，让我们回味半天才了能体会其中蕴藏的幽默；有时他怒不可遏，却又能让我们到感受他真诚的关怀。阴雨天，他总会不厌其烦地提醒我们注意安全。下课他会开点玩笑，上课时，当讲到极为重要的知识点时，他会收敛笑容表情严肃，耐心地给我们讲解。如果这时还有几个窃窃私语的小男生在嘀嘀咕咕说小话，老师会递个“眼神”杀得他们“片甲不留”……当孔老师生气的时候他便会展现出“语不惊人死不休”的语言魅力，以“杀人不见血”为作战方针，对我们进行360度无死角的监控与打击、形成了极具特色的“孔式管理风格。”

孔老师有两个特点令人捉摸不透，不信你看：

孔老师他的走路姿势和步行速度，孔老师根本就没“正常”走过几次路，他走路快，永远似小跑一般。刚刚还看到他在“蓦然回首”，下一秒已在“灯火阑珊处了"。啊！这就是传说中的“瞬间移动”。我已经不止一次领教此等威力了。有一次，我看到他还在教楼前，我赶紧“疯狂”补作业，一题还没抄完，他竟出现在我面前，让我体验了一次“孔式监督”。从此以后，我总是头一天在家完成作业，再也不敢早读时临时突击作业了。

在他出勤的时候要是逮到了说话，打闹之类的情况，他可不管三七二十一，上前就是一通“狂轰滥炸”。最后他满意地走了，而被“炸”的那个人好像“丢了魂”一样。最近因为班里同学上课时有些躁动，他就挪了一张新桌子坐在教室里。可能是我那儿“地理位置”好，他就落脚在我的后桌，“一览众山小”，这让我上课时变得异常全神贯注。以前觉得一节课很漫长，有他坐镇一节课竟很快过去了，我的收获满满。你说怪不怪?

孔老师虽然管理严格，但他的教学效果很好，是他让们班的数学成绩由垫底，到直线上升，再到名列前茅。

他虽然不是那么伟大，但他让我十分敬佩，他就是我心目中的英雄。