度曲未终，云起雪飞，初若飘飘，后遂霏霏。

早晨，雪孩子给大地和房子穿上了厚厚的棉袄。那些工作的人们早早起床，穿好衣服依旧上班，雪地里留下了他们忙碌的脚印。

孩子们穿着厚厚的衣服，到雪地上玩耍。这时，雪孩子就像找到了新的伙伴。调皮的在空中跳起了舞蹈，落在了孩子们的帽子上。把雪揉成一团，砸在身上，孩子们儿时的快乐。砸在身上并不疼，就是有点儿冷意。雪还可以变，变成什么呢？变成小雪人，守护着这块雪地和孩子们。待春天来临之时，它又将化去，深深沉睡。

雪，柔柔软软的，冰冰冷冷，却是人们冬日里最喜爱的东西。从空中飘落，落到自己喜欢的角落，与孩子们做伴。等到大人们下班回来，忙碌了一天的人们看见了雪就会瞬间轻松下来。因为雪是自由的，不被约束，快乐的做自己，没有烦恼。假如我是雪，我会自由。假如我是雪，我会快乐。假如我是雪，我会没有烦恼。雪，给我们一种神奇的感受。如果每个地方的冬天都会有雪，那些人们会陪伴着自己的孩子们看雪玩耍吧。冬日的夜晚，门外的风呼呼地刮着，刺进人们的皮肤里，使人不禁一颤。一年四季，冬日最短，当然要在春天来临之时玩个尽兴。

天儿太冷，大部分的人都选择在被窝里过，只有一些小孩子喜欢在门外玩耍。你仔细观察那雪，它能使人向往。它不像雨水那样快速落下，而是慢悠悠地飘下。总有一天，你会发现雪的奇妙。

雪啊，你生于冬，我是多么的希望你能在这世间久一点。继续陪着孩子们玩耍，听着它们的欢笑声，让人平静。

冬日之雪，我爱冬天，我更爱冬天的雪。待明年冬天来临，再与雪孩子一起玩乐。

冬天的雪，像孩子一样，快乐自由，追赶着人们的脚步。一一后记

教师点评：文章主题明确，内容具体，文笔流畅，情感真切。作者寓情于景，将自己浓浓的情感融入到了对景物的描绘之中，文章更具感染力。