我第一次认真的走过这条小街，细细的听着，看着。

出了校门，走300米，右拐。是这条小街，踏进去，茂密的梧桐树叶挡住呼呼的大风，太阳很大，但是温度很冷。整条小街颜色都有些暗，树叶挡去了大部分的阳光，却显得这条小街更加温和了。眼镜蒙上一层灰，我知道书包里面有布，但我实在是懒得拿，把眼镜塞进了口袋，转头看向四周。

右边，是充满了书香的小学，墙壁有些破损了，爬上了一两株地锦。这所小学已经太久没有人光顾了，这里的学生都去了新的学校。留下了旧的学校停留在原地，我听到了咚咚的拍球声，才发现，里面并不是没有人烟，他身上穿着的是初中的校服，应该是来怀念小学吧。在这一片上中学的大多也是在这上的小学。现在都在这片小小的地方，以后肯定能去更远的地方，毕竟还是少年。

左边，是人间烟火。这条小街好像很安静，细听却有很多的声音。一楼是紧紧排在一起的小店，在往上的楼层是人们居住的地方。这里的楼层已经很老了，爬满了地锦，这里好像绿色的植物很多。入目全是绿油油的。这个楼层已经很老了，说不定什么时候就已经没了，在另一条老街，已经被拆得不剩几家店了，也许这一条街以后的命运会如此吧。但是……他，总会留在一些人的记忆里。

我走在路上，脚步放的很轻。低头，是满是青苔的地砖，地砖是绿色的，青苔也是绿色的。抬头，梧桐叶边缘已经卷黄，有些叶子在纷纷扬扬的往下掉。很有诗情，很有画意。旁边的楼里传出麻将碰撞的声音，回头望去，一群人再聚在一起打麻将，这也许是一件快乐的事情吧。虽然我不能理解，但是我可以接受。老街里面，总有很多的老人。头发花白的老奶奶，骑着自行车从我身后骑过，转弯，不知道她到哪个我不知道的角落了。但她肯定很快乐吧，她脸上带着笑呢。一阵爽朗的笑声传来，我再次转过头，一个男人从店里走出，我不理解他在笑什么，但他肯定很开心吧，毕竟他脸上带着笑呢。我不知道她是谁，我也不知道他是谁，但我知道，他们都很开心。

两个少年从我面前跑过，跑到了老楼面前，他们大喊着，邀请着朋友下来玩。我已经不知道我是第几次转头了，但我也看到他们笑着的脸，他们笑得很真挚，两个人一起打闹着。我收回视线，继续往前走，总归不能在一个地方停留太长久，哪怕这里有多好，但这终不是终点。又往前走了一段路，然后又传来了嬉笑的声音。两个女生骑着一个自行车过来，她们超过了我。两个女生挤在一辆车上，嘻嘻哈哈的笑着，不知道她们在笑什么，但她们肯定很开心。她们从我身边路过，摇摇晃晃的往前骑。我的注意力很快被带走了。再往前走，我看到她们停在了一个老楼前面，她们应该是在分开，一个女生笑嘻嘻的抱怨，一个女生笑嘻嘻地回应，但是不管她们怎么闹，最终她们喊着明天见，

马上快要走出小街了，我的身边路过了一只猫，黑白相间的颜色，是最常见的猫。但是很可爱，步履匆匆的是要去干什么？或许已经有了孩子吧，它急着回去看孩子。小猫咪总是这样，看起来还是孩子的年纪，却已经有了孩子。或许是它的主人在叫它了吧？田园猫虽然常见，但是总归还是认家的，它知道哪里是自己的家，也明白这里有家。再往前走一段，再走两步就出小街了，我看到了一只狗，它一看就是有家的，一只圆圆的柯基。圆圆的眼睛看着路过的人们，黑亮黑亮的。它不用为食物而发愁，不用为住宿而忧虑，它有家人爱，它无忧无虑。所以他可以躺在地上，观察着每一个路过的行人。

小街很长，又很短。走了很久，却很快就出去了，我再次回头看了一眼，依旧温馨如故。不会因为多闯入一个人，或者走出一个人，发生改变。

教师点评：文章有条理性，内容丰富，语言生动，情感细腻。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。