不知何时,春悄然而至。

阳光洒向河面,冰好像听到了太阳的呼喊:“春已经来了,你该离开了。”冰静悄悄地离去,不留痕迹。阳光洒落在树上,树叶在阳光的关怀下,冒出了新的枝叶;阳光普照大地,小草都冒出来了。你看那小草,一丛丛地连成一片,宛如一张碧绿的毯子,铺在地面上,为大地盖上新的色彩。小草长在湖畔,使湖边的风景更加优美;小草长在路边,给道路镶上绿色的花边;小草长在密林深处,使丛林更加茂盛、葱茏。

一阵春风吹过。

吹红了杏花，吹白了梨花,吹粉了桃花。风还有点调皮,把自己的速度加快了一些,吹落了花瓣,红的,白的,粉的,交杂着随着风落到地上,给大地增添了几分色彩。

河边的杨柳长出了碧绿的嫩芽,成百上千的柳枝交杂着,随着风舒展她那许久未活动的枝干。小溪经过一个冬天的寒冷,在阳光的抚摸下,也微微露出了笑容。鱼儿也都着急地出来,想享受和煦的阳光。鱼儿在水中尽情地嬉戏。河水清澈见底,河流弯弯曲曲,像一条蓝色的彩带。

孩子们经过寒冷的冬天也都出来了。你看,那几个孩子正拿着风筝在麦地里玩耍呢;这边的孩子正用网捕捉蝴蝶呢。老人也都出来了,他们休闲地在树林里散步,也都出来感受和煦的春风,看到自己的孩子在尽兴地玩闹,也都露出满意的笑容。

农民们都忙碌起来了,经过一个冬天的休养,他们也都充满活力,开始劳动。小鸟叽叽喳喳地叫个不停,好像在提醒人们春已经到了。

油油的草色,清澈的河水,色彩斑斓的花果,和煦的阳光,轻柔的风都随着春悄然而至。

春,是一位神奇的艺术家,她把每一种色彩都搭配得恰到好处。

春天的色彩是多彩的,温暖的,轻柔的,忙碌的。

教师点评：文章结构完整，内容丰富，文笔优美。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。从空中的树叶，写到地上的小草，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。