春，冲破了冬天的束缚，悄然无声地来了……

春节长假，我抛下繁重的学业，踏上了自行车，来到了森林的村庄。

温暖的风，轻轻地吹来了。“春风如贵客，一到便繁华”轻悄悄的风声唤醒了沉睡的花草。花草被惊醒，便用力地吮吸着春天的露水，努力地生长。阳春三月，乍暧还寒；软绵绵的风儿吹走冬天的“残军”，让孩子们在温暖的天地下嬉戏打闹。柔美的风声呐！吮吸的声音呐！孩子们的嘻笑呐！多美的乐曲啊！

雨，密密地下来了。带着冬天般的昏黄的花草被春雨洗淋后像是“跟风”一样，又带着春天的生机勃勃般的情态了。那寓有韵律美的雨“嘀嗒嘀嗒”地打在地上，这何尝不是春天的乐曲呢？

北归的雁阵，扑扇着翅膀，产生出气流；虽然那声音不大却刚强有力，激荡着春天的乐曲的壮丽。传递春天的消息的燕子叽叽喳喳，仿佛一边喊着“春天来了！春天来了！”一边赞美着春天的乐曲的动听美妙。

小河上的冰，全都在争先恐后地“啪啪”地裂开，最后化成了水。它的“叮叮当当”的声音，正在给鱼的舞蹈伴奏呢！这裂开的声音和小河的流淌难道不是春天的歌儿吗？

啊！这生机勃勃的季节，多么美妙的季节！动听的春天乐曲，你如何不是一年四季中最美的乐曲呢？现在让我也来高歌一曲，为你这动听的乐曲来伴奏吧！

教师点评：主题明确，结构清晰，取材丰富，语言生动。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。抓住景物的特点进行描写，重点突出。