我早就见过迎春花，初踏进校园起时就见过，当时的迎春花是茂密的，一行行排列着，迎春花并不没有任何香味，不过是淡雅的滴点芳香还未被发掘。曾见过的迎春花，就宛如一幅画框，框中不过是迎春花景，却没有近距离观赏迎春花，着实可惜。

近了，春季近了；近了，年级近了。

我走上了离迎春花最近的地方，那离我教室尤其近。我不必再像作家一般，想看迎春花却难如登天。打开教室门，进入我眼帘的皆是迎春花。

它的名字就起的好，是与春团圆的名义来到。迎春花，莫不是春的使者？若不是，又为何在名字上惦记春？认得春却未曾相见迎春花就显得可惜，迎春花是美不胜收的，我见过的花，都想和迎春花一个模样。她不显得高贵，却同样艳若牡丹，她只属于娇小可爱型的，见过的人都说她讨喜。

记得第一次见到她，是在地面，地面上的她沾满了水，并没有曾经挂在枝头上那样美，而沾水了的她实则显得憔悴。同学们看见她这副模样，不想再看她任何一眼，就连知道她躺在地上，也不知道绕道而行，用脚狠狠的踩她一脚，让他的脸染上了同学们的脚印，她的模样，无处不显示着岁月剥夺她青春的样子。或许她又是一个舞蹈者，这是一种与生俱来的本领，她必须要在天上旋转舞蹈，但这意味着是最后一场表演，因为她离开枝头的那一瞬或许就失去了最后的生命，对于我们是可惜的，为迎春花而难过，而她们不同，她们是绽放开的生命，是一首歌，就像春天一样，当春天过去，就是夏天，她离开枝头就是死亡。可是春天又不是一去不复返回，春天还会回来呀。她也一样，春天回来的时候，迎春花就能再度开放了。

认得玫瑰，是高贵；认得桂花，是飘香；认得牡丹，是美丽……但唯独深爱迎春花，那样可爱讨人喜的“姑娘”。

教师点评：作者将自己对迎春花的无限欣赏和喜爱，透过对迎春花的名字的评析赞美，透过对自己与迎春花初遇时的情形的细致讲述，透过对迎春花的特点与品性的思考探讨，而毫不掩饰地、充分直接地做了表达，因此在阅读文章时，我们可以十分明确地感知到文字之中所包含的浓烈情感，也不由地被作者的这份钟爱之心所感染，对迎春花产生更多不一样的认识和理解。可以说，至真、至深的情感投注让文章拥有了别样的魅力。很不错！不过，文章在“状物”上的表现稍显不足：对迎春花这一事物本身的描述和介绍着墨过少，而谈及迎春花的品性、品质时，也就是文章倒数第二段的内容，又缺乏更为实质性的、具体精练的阐述。由此一来，文章没能做到清楚详尽地介绍事物，也就无法实现通过状物来表达思想、抒发感想的目的，文章的生动性和深度因此都大打折扣。作者还需对状物文章的要点再做学习。继续加油！