秋是美的，但秋有什么色彩呢？是红是黄还是绿？我迷惑了。出去散散步，或许能找到答案。

走进花园，眼前都是桂花树，望也望不到尽头。树上开满了金黄色的桂花，小小的，一簇簇，一团团，挤在绿叶丛中，好似满天繁星。无数的花朵飘落到地上，像是给大地铺上了一条金黄的地毯。啊，秋是黄色的！

下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自己的心事。我没有躲避，让秋雨尽情湿润我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得让人心醉。啊，秋是蓝色的！

正是丰收的季节，高粱已经成熟了，沉甸甸的，远远望去，田野上好像有无数红色的火把。一阵风吹过，田野里红浪起伏，波涛汹涌。啊，秋是红色的！

田野中最醒目的是一块块“翡翠”它们把大地打扮得分外绚丽走近才看清楚原来是一大片深青色的甘蔗林。这些甘蔗粗壮高大叶子在秋风的抚摩下发出“沙沙沙”的吵闹声，好像在争先恐后地向秋风报喜：“我最粗，我最大，我最甜！”啊，秋还是青色的！

回到近处，道路两旁的树木中，唯有松树还昂首挺立着，它们身穿绿色的衣裳，接受着秋风的洗礼，那挺拔秀丽的高大身躯，似乎在告诉我们：“谁说春天才有绿色，我不就是秋天绿的证明吗？”啊，秋是绿色的！

不经意中，想起学校的花坛里，盛开着许多紫色的菊花，它们身披艳丽的衣裳，散发着迷人的芳香，每天清晨迎接全体师生的到来。啊，秋还是紫色的！

哦，我终于明白了，秋是七色的，它有黄、有蓝、有红、有青、有绿，有紫……就像夏天里的一道彩虹。我要用我手中的七彩笔把这美丽的秋天水远画在脑海中。

教师点评：“秋有什么色彩呢？”这是“我”的疑惑，也是读者的疑惑，随后，“我”在散步的途中找到了答案，并与我们进行了分享。首先，“我”走到了花园，金黄色的桂花让“我”意识到“秋是黄色的”；随后，下雨了，“我”看着天空，发现“秋是蓝色的”；紧接着，“我”又看到了红色、青色、绿色、紫色，随着“我”的走动，秋在我的脑海中渐渐丰富，最终勾勒出一幅七彩的、美丽的秋日图画，合理的写作顺序让文章流畅且表达清晰，生动丰富的话语又体现出孩童的天真活泼，可以看出小作者的用心与对生活的细细感受。很不错！文中存在一些基础语病，尤其是断句与字词标点方面，写作时要多加细心，争取在细节上做到完美。一些语言的生动性和形象性不足，可以多加打磨，实现更好的表达效果。建议日常在遣词造句上多加训练，养成阅读的好习惯，做到多听、多看、多学，写作时善用平时所积累的文学素材和修辞手法，逐渐提高自己的语言表达能力。继续加油！