宝盒里的任务

初一 日记 916字
2024-05-26 13:53:44

宝盒里会有什么任务呢?想知道的话,大家就随我一起阅读下文吧!

外面下着淅淅沥沥的小雨,教室里传来一阵阵欢乐的声音。“打开一”“打开一”我走近一看,原来是同学们在玩改良版击鼓传花呀!

只见老师从桌子里掏出一个古色古香的小宝盒,小宝盒上雕刻着繁复的纹路,让它具有一股神秘的气息。老师又拿出了一个大圆盒,当我看到时,还以为老师要给我们发饼干吃呢!老师讲解之后,我们知道了,原来大圆盒就是“鼓”,小宝盒就是“花”!我们要玩击鼓传花了,另外,小宝盒里还有三个神秘的任务。鼓声停下时,小宝盒在谁的手里,谁就要执行一个神秘的任务。

终于,我们开始玩游戏了。第一轮,邹明珠被选为鼓手,因此,她与小宝盒里神秘的任务无缘了。随着铿锵悦耳的鼓声响起,小宝盒也开始了它的“旅行”。啊,鼓声越来越急促了,大家也传递的越来越快,我的心砰砰的跳了起来!忽然,邹眀珠故意缓慢的敲了一会儿鼓,然后突然停了下来。小宝盒传到了周姿瑶的手上,同学们“不怀好意”的笑着,“幸灾乐祸”的看着她。周姿瑶小心翼翼的拿出了写着任务的小纸条,慢慢的将纸条打开,拉平。什么,任务就是“奖励一包饼干”?这真是不可思议!看着周姿瑶从害怕变成高兴,我们羡慕无比。

上一个任务是甜头,这次不就是个苦头了吗?这回轮到刘家宝当鼓手了。刘家宝故弄玄虚,一会儿慢慢的敲击鼓,一会儿快的敲击着鼓,还好宝盒没停留到我手上,我是停留在了江雨柔手上。“哈哈,江雨柔这个倒霉蛋这回肯定完蛋了。”可谁知纸条里的内容就是“给上一个拿到宝盒的同学一个本子”。又是周姿瑶,周姿瑶又尝到了甜头,我们更加羡慕他了。唉,谁叫我不是这块“风水宝地”呢!

第三个任务总该是苦头了,我默默的想着。鼓声牵动着我的心,我的心“怦怦”的跳着。鼓声停了,“定时炸弹”在陈浩的手上“爆炸”了。俗话说“城门生火,殃及池鱼。”这不,“爆炸”还殃了刘琛与罗炜鹏一神秘的任务是让陈浩和坐在他旁边的刘琛、罗炜鹏一起做鬼脸!

他们商量了一会儿,只见罗炜鹏坐在凳子上,陈浩与刘琛站在两旁,好似国王与两名士兵。陈浩与刘琛一起伸出了两只“魔爪”,将“国王”的两只耳朵拉长,“国王”用自己的食指把鼻子顶上去,于是“国王”变成了猪八戒,逗得我们捧腹大笑。

宝盒里的任务真是奇妙。

教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔流畅,立意独到,情感饱满。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。