三月阳春，金灿灿的阳光撒满大地，那翠绿的树木沐浴在阳光中，舒展着自己的枝条。望着远处绿油油的山，我的眼神渐渐迷离了……

金黄的油菜花田里，有两个小小的身影在田里穿梭着田里满是她们的笑声。一阵和风拂过，油菜花田翻起了金色的“海浪”。那和煦的春风吹在脸上，柔柔的，轻轻的，像母亲抚摸着你的脸庞。那两个身影躺在了油菜花田中的一片空地，小草悄悄地探出了自己的小脑袋，好奇地望着这个生机勃勃的世界。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地为蝴蝶伴奏。“嗯……好香啊。”其中一个孩子，她手捧一朵油菜花，脑袋凑上去，深深地吸了一口气，脸上露出陶醉的神情，那香气沁心入脾，引得那孩子发出赞叹。“快看，这朵菜花上还挂着露珠呢！”两个孩子就这么围着这颗油菜观察着。那颗油菜青翠欲滴，菜花上挂着晶莹的露珠，犹如娇羞的少女眼角挂着一滴泪珠。那两个孩子过了一会，就在油菜花田里跑来跑去，追逐打闹，无忧无虑地玩耍。

跑累了，就回到那块空地躺下来，大口大口地呼吸着空气。微微湿润，菜花香混着泥土清香的风吹过将她们的衣角吹起。太阳渐渐升高，那两个孩子在绿油油的空地上睡着了，她们都脸上都洋溢着快乐的笑容。风轻轻地吹着，草悄悄地长着，她们静静地睡着，阳光撒下来，给她们盖上暖洋洋的毯子。那一刻，岁月静好。

太阳开始西斜，她们也醒了。她们走上了回家的道路。羊肠小道两旁的树木撒下一片绿荫，为她们带来清凉，她们笑着，跳着，跑着，与风赛跑，她们银铃般的笑声似乎传了很远很远……她们回到了家，在院子里吃过了饭，又玩起了跳房子。她们似乎永远不知道烦恼是什么，永远都是笑着。

“站那里发什么呆呢，快来吃饭！”一声呼唤打断了我的思绪……

夜晚，突然被惊醒，我梦到了，梦到了……家乡！眼泪不自觉地流了下来。现在疫情爆发，大家都只能被困在楼房里，哪儿也不能去，就连家乡都去不了。那一个明明平常三四十分钟就能到达的老家似乎离我越来越远，怎么也看不到它。我似乎听见了她对我的呼唤，可我只能待在用钢筋水泥搭起来的“大块头”里。

家乡，我多么思念你，多么想扑到你的怀抱里啊！

教师点评：文章的作者化身为了一位心思缜密、颇有想法的导演。面对“乡情”这一主题，“导演”先做解读分析，在准确把握住“情感”这一元素之后，开始了自己对“影片”的精心设计。“影片”开头，“导演”以第一人称的视角，用风景引入回忆。在画面模糊又逐渐清晰的转场后，我们发现影片转换了视角，两个天真烂漫的孩童在田间玩耍的场景呈现在了我们眼前，镜头跟随着孩童的脚步呈现出了丰富的画面，而画面因为环境的变化、时间的流转而显得色彩绚丽，色调温馨。突然，“画外音”出现，视角又再一次发生了变化，回忆的中断打破了沉醉、勾起了不舍，故事中思念和向往的情绪便随之弥漫开来。文章为我们带来了如观影般的阅读体验，而这离不开文字中丰富的意象与情感，更离不开作者的巧妙构思和对主旨的深刻把握，这样的一篇《乡情》，既精彩，又动人心弦。