古人曾经说过，“读书百遍，其义自现。”而在我看来，有时书读了一百遍也还不够。书中那些含义深刻的句子，的的确确得细细品味。而在了解透彻后，还会有一种别样的欣喜。

我读过不少的书，而令我印象最深刻的书便是《三国演义》。记得第一次读这本书时，一翻开便觉得五雷轰顶，一页页半文半白的话不时令我茫然。加上我读这本书不过是因为“考试可能考”这个脆弱的动机，便读得囫囵吞枣，到头来也只读得个大概。至于兴趣什么的，更是不可能有。这即是我潦草的“初读”。

又过了不久，我偶尔看到了一篇有关于《三国演义》的文章。这篇文章里，作者引用了三国里一些好玩的典故。我看了十分想笑，可是也感到有些迷惑，毕竟我并没有仔细读过。自此，我觉得《三国演义》也有些好玩的地方，也终于对读它有了些兴趣。这次读，我决定“痛改前非”，一页一页细细地读。酣畅淋漓地读了有两周余，我已经成了一个十足的“三国迷”，沉浸在三国纠缠不清的激烈场景中。不过，当我读完后向家长“吹嘘”时，他们的问题可把我难住了：“给我们讲讲蒋干这个人呗。”蒋干？他是谁？他出现过么？父母见了我的囧样，拍拍我的头：“再读读吧！”我感到十分羞愧，还有些懊恼，读三国的热情也消散了很久。这就是我懂又不懂的“二读”。

后来，我上学时听见同学在议论三国里的人物。“徐庶不是好人，他竟然降魏！”咦，是这样吗？我怎么记得他是迫不得已啊。之后，我带着满肚子疑惑又一次翻开了《三国演义》的封皮。这次读，我决定做一些改变，不再一味地沿着情节死读，而是把一个人物的不同情节串在一起。我突然有了很多的发现，也又一次迷上了三国。我看清了徐庶投魏的始末，见证了他一言不发的忠诚；我看到了蒋干的计谋，窃笑他自以为得计却身在计中的愚蠢。读到最后，我发现，这些人物或忠或勇，或机智或愚蠢，但都有着自己独特的性格。而这些人物的这些性格，正是我觉得《三国演义》里最吸引我的地方。看清每一个人物或善或伪的性格，是我“三读”后最大的收获。

上了初中后，我又读过几遍《三国演义》，每次读总能发现一些以前没看见的地方，看懂一些以前不太理解之处。当我硬着头皮一个字一个字地“啃”下每处晦涩难懂的地方，一点一点看懂人物行为背后的含义，总有一种豁然开朗的感觉。或许，反反复复地读一本书，才能探寻到书籍最深处的奥秘。