鲁迅先生曾经说过：“真正的勇士，敢于直面惨淡的人生。”最初读本书到这句话时，对于其中含义，我是懵懂无知的；直到这个暑假，我在一本书中认识了鲁滨逊……

鲁滨逊是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中的主人公。他家境富裕，衣食无忧，但却有一颗向往自由的心。鲁滨逊热衷于航海。有一次，他驾船出海，遭遇了可怕的风暴，大船无法行驶，小艇也被掀翻了。幸运的是，他漂到了一座岛上。这座小岛与世隔绝，荒无人烟，满是杂草乱石。可鲁滨逊并没有放弃对生的渴望，他利用岛上和船做上的一切资源生存、发展：他造了一个木排，将船上能带走的东西全部带用走；用工具在岛上采集物资，做出架子、桌椅、瓦罐等东西；圈养野山羊；种植麦子……后来，他还从食人族手中救下了野人“星期五”。一天又一天过去，鲁滨逊凭借着智慧、坚韧和勤劳，在岛上生存了28年2个月19天后，终于得到获救的机会，回到了英国。

读完了鲁滨逊的故事，我的心里是五味杂陈、感慨万千！我不禁问自己：如果是我流落到荒岛，我会有鲁滨逊的那份坚持和勇气去解决困难，创造生活吗?平时的我，洗个碗都能摔碎好几个碗碟，理所当然地逃脱家务；吃饭时只要没有自己喜欢的菜，就挑挑拣拣，难以下咽；学习上更是如此，遇到稍微有点难度的题目，我就心生退意，只想着寻求爸爸妈妈的帮助……现在想想，这些困难与鲁滨逊独自在荒岛上遇到的艰难险阻比起来，是多么的渺小，多么的微不足道。就是因为我害怕困难，不愿意直面困难，总想绕过去，才会一直被困难所牵绊。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”二十八年的荒岛生活，磨炼出鲁滨逊钢铁一般的意志；幸运的我，在这个短短的两个月的暑假，从一本书中，从一个人身上，开始懂得学会坚强。新的学期，迈入六年级的我，上学日的早晨再也不需要爸爸妈妈左一句右一句地催；在家开始学着扫地、洗衣服，整理自己的房间；遇到难题，也不再手足无措，而是尝试着自己去解决……渐渐地，我觉得自己仿佛长出了一双有力的翅膀，这翅膀能带我越过高山，跨过长河，克服一切困难。

学会坚强，做生活的强者，用无畏的勇气摧毁挫折的大山；学会坚强，做生活的强者，用顽强的毅力点燃希望的明灯；学会坚强，做生活的强者，用不屈的精神叩开成功的大门！

教师点评：在读后感中，“读”是“感”的前提，“感”是“读”后思想的升华，本文阅读的是丹尼尔·笛福的小说《鲁滨逊漂流记》，基于对原作的深入了解，作者在概述小说内容时提炼出了一条较为清晰的主线，并在随后的“感”中紧紧扣住了一个核心——坚持和勇气，同时联系日常生活，将自己和鲁滨逊的行为进行一番对比，从而意识到自己的不足之处和提升的方向，也提炼出了“做生活的强者”这一感受点，可以看出作者是有着独特而深入的思考的，可谓是读后有感，收获满满，很不错！对书中内容的描述可以多用自己的语言进行概括，也无需将细枝末节的内容都写下来，面面俱到反而很容易写成对整本书的评论，从小处着眼可能更适合作者现在的写作状态。