香肠

六年级 状物 499字
2023-11-02 20:33:03

文/许吟

这个世界上,有各种美味诱人的美食,琳琅满目,等着我们去用它们填饱肚子。萝卜青菜,各有所爱,大家都有自己最爱吃的美食,一想起来,就会流口水啦。我最钟爱的美食啊,是那红通通,香喷喷的香肠啦。

香肠,有大有小,闻起来香喷喷的,格外的诱人。轻轻的咬下一口,鲜美的肉汁在嘴里面舞蹈,这样的美味,能够惊动整个舌头上的味蕾。味道别提有多么好了!手里面拿着一小截香肠,香喷喷,热乎乎的,咬下一小口,再咬下一小口,每一口的味道,都是那么的好。最后吃完啧啧嘴,香肠美味的味道,还留恋在心里,洋溢在嘴里呢。

香肠的种类啊,也是非常的繁多。其中,我最爱吃的香肠是一种小腊肠,我们叫它甜棒肠。因为这种香肠的个头非常小,所以我们总是每人手里面拿一把,一口一个,一口一个,就像在吃软软的,小小的糖果一样。这种小腊肠特别有嚼劲,并且吃着有点儿甜,香香甜甜的味道混合在一起,想起来都会流口水呐。记得还有一种玉米肠,长长的,圆圆的,里面还裹着颗粒饱满的玉米粒。咬一口,整个嘴里都充满了玉米的香味,好吃极啦!还有一种又小又圆的香肠,它的特点,就是吃下去后,香肠的香味,半天都还留在嘴里面呢。

这就是我最爱吃的香肠,不知道你们喜欢吃吗?

教师点评:小作者为读者介绍了自己最钟爱的美食——香肠。全文结构完整,开头开门见山表达喜爱,也突出中心;接着写自己吃香肠时对香肠形、色、味的感知,体现出美食之“美”;随后对香肠的种类进行了一番介绍,写出了小腊肠、玉米肠、又小又圆的香肠各自的特点,体现了“我”对香肠的熟悉;结尾干净利落,反问句又增强了互动感,整体完成度较高。小作者的语言也可圈可点,红通通、香喷喷、热乎乎这一系列词汇带来了画面感;比喻等修辞的使用让香肠的美味更加具体;动作、心理等多角度描写将“我”的喜爱表现得更直白、明确。需要注意的是,是不是可以把香肠的由来、做法也介绍一二,从了解程度上更加突出“我”的喜爱?另外,对香肠味道的形容都是“嘴里充满了......”,有些单一哦。