听老师说，主席台边的那颗光秃秃的梧桐树，是在今年暑假时被砍去枝干的。

第一次注意到这棵树，是在军训会演的时候，我们班的方阵正对着它，而我正好头第一个。听领导讲话时一走神，就与它结结实实地打了一个照面：哎，一

截光秃秃的树干，也不知道是死是活，与那些技繁吐茂的同类相比，实在应该真

断形秽，有碍校容啊！

今人意想不到的是，竟然出现了奇迹！

一夜秋风起，满园黄叶飞。秋冬季节、以梧桐著称的校园内到处都是如蝶黄叶。一大早，我们在班级包干区负责捡拾枯叶。我惊讶地发现这棵树真是一个另

类：光秃的树干结疤如瘤，就在那皲裂处竟然长出青翠嫩绿的叶子。在这样一个寒风凉冽的季节，它全然不顾，毫不退缩，长出新的枝，抽出新的条。

我不由得仔细打量起它。刀砍锯剖处涂上了油漆，电继偿空的地方填上了水

泥，就像蛇脱皮一样，枝干剥落的地方，裸露出一片青翠与希望。目光上移，一簇簇的绿叶映入眼帘。东边那群，好像计划好了，不约面同地把枝条攒在一起，挤挤攘攘；西边那伙，好似吵了一架，天各一友，分散在树干上，稀稀疏疏。叶子却全是绿得闪你的眼，像新生儿般百般娇媚，又像太小伙般活力迸溅。它们毫不畏惧，勇敢地在寒风中嬉戏、舞蹈。

萧瑟的秋风中，那截梧桐的主干顶着一簇簇的新绿，就像一把绿色的火炬燃烧着生命的激情。或许，它只是想把夏天积蓄的力量释放出来，也或许它只是想告诉人们它还活着。它向人们宣示它的存在，它蓬勃的生命力！它要向砍去它枝干的人、嘲笑它的同类宣示：“我是勇敢的，我会涅槃重生！”

人生不也是如此吗？即使受到了虐待、屈辱、挫折和种种不公，我们也没有

理由选择气馁，选择沉沦，我们要积蓄力量，绽放出精彩！

想到这儿，我不由得加快脚步，回到教室，开始了新的一天的学习。

教师点评：文章结构完整，内容丰富，语言流畅，有自己的思考。作者全面细致地对自己的心爱之物做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍，带领读者更多地对事物做了了解和认识。