笑对生活

六年级 应用文 1364字
2022-12-10 00:21:38

我喜欢笑,为什么?不为什么,只是面对生活,我觉得,这个年龄,就该多笑笑。——题记

对生活吊儿郎当,欢天喜地,活泼开朗,喜欢幻想喜欢笑,这就是平凡可爱的我。

生活就像一面镜子,你对它笑它也笑,你对它哭它也哭。生活总是有不如意,何必在意太多,只要心里是坦荡的,就有充足的理由向生活微笑。

二年级时,我开始学习舞蹈,面对舞蹈老师,面对舞蹈课时,我喜欢笑,在基本功面前,我也曾懦弱过,也曾流泪过,但当这一切过去后,我重新站起来,依旧笑着跳着一支支舞蹈,美滋滋地听着老师的称赞。

在舞蹈班,我换过四个舞蹈老师,面对每一个老师,我喜欢笑,不管她严厉与否,温柔与否,每次哭过之后,我会重新站起来,还是笑着面对老师,认真做完我应做的事情。

遇见的每一个舞蹈老师,无不在妈妈面前感慨:“这孩子笑得真甜啊!不管上课多累,她总能笑着站起来,笑着跳完舞,别人都疼哭了,她却总是流完泪后只说声:‘累死了。’从不叫苦,叫疼,真坚强!”

曾回想,上半学期舞蹈课由舞协转北舞,基本功的练习量大大增加,班上许多同学承受不住压力,陆陆续续放弃了舞蹈这条前程似锦的道路,我望着这些昔日的舞伴放弃舞蹈,心中没有任何感想,虽然我已数月没有练舞,那天也是疼得撕心裂肺,也一样很辛苦,但放弃二字却没有在我的字典中出现。每次依旧带着灿烂的笑容去上课,那张饱含情感的脸依旧每次在舞室的镜中出现。

面对舞蹈中遇到的种种困难,我选择了面带笑容,勇敢地站起来。

记得有一次,班主任给我颁奖,什么奖早已忘却,可是老师那句:“陈姿蓉,你笑的可真甜呀!”令我印象深刻,也让同学们哄堂大笑,下了讲台,有同学问我:“陈姿蓉,你下次能不能收敛一点儿呢?笑得这么开心,真是有点可怕呀!看起来很奇怪呢!”我愣住了。从此,领奖时,再也没有那个灿烂的笑容了,但舞室里,我依旧笑得那么开心,因为我知道,舞室里,我的笑是必不可少的,舞伴们需要以我的笑,作为他们的动力。

那年年底,妈妈依旧翻看我一个学期的辉煌成就,那个放开自我,忘我地笑着的女孩与那个默默无言,死气沉沉的女孩简直天差地别!这还是从前的我吗?我发现,爱笑的我,嘴张得大大的我,仿佛更加可爱!更加令人喜爱啊!

那天,妈妈对我说:“不要在意别人怎么讲你,你只要做好自己就好,笑没有什么错,比起他们默默无言,面无表情,你的笑容比别人好看!在那样冷冰冰的表情中,我能一眼认出你灿烂的笑脸!你哭着坐在地上,站起来又是笑容满面,那个样子,是多么的美丽!”瞧,那个笑得最灿烂的是谁?是我,我就是我,我想笑就笑,没有人能剥夺我笑的权利。

“随富随贫且欢乐,不开口笑是痴人”微笑代表着一个人的气质和修养,只有真心微笑,哪怕给别人一个微笑着的眼神,对方才会感受到你那一颗温暖的心。我的生活一样坎坷,也不会一帆风顺,但我有一个特殊的东西,别人很少有,我有很多,那便是笑。

开心了,就放开自我,开心地笑吧;难过了,相当于跌倒了,跌倒了,爬起来很难吗?不难。既然不难,为何不爬起来,微微一笑呢?相信我吧!微微一笑,能给你带来许多收获。十三岁,正是青春的年纪,花一样的年龄,然而,在这花一样的年龄,就该多笑笑。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”多笑吧!微微一笑,能温暖多少人的心灵!

微笑是带给别人最好的礼物,虽然它一文不值,但对别人来说,却是价值连城的。你向生活微笑,生活也会回报给你最美的微笑。

——后记

教师点评:文章中心明确,有条理性,内容丰富,语言生动,立意独到,情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。