传统文化，崭火相传。中华泱泱五千年历史，有着许多传统文化。有一句话说:“文化兴，民族兴！;文化衰民族衰。”在历史长河中始终遭循着这么一个定律，一个民族的兴衰，必定是从文化的繁荣开始的;一个民族的发展，也离不开文化的撑。

所以。“传承”是十分重要的优秀的传统文化必须有人继承，再谈发扬，如果没有崭火相传，再优秀的传统文化也会在不知不觉时丢失。如连“传承”都做不到，那又何谈是优秀的传统文化?

传统文化，它可以是一笔墨痕，也可以是一手好二胡，还可以是一曲歌曲。李舒尤，一名乡村音乐教师。他曾用8年时间为留守儿童免费教学民族乐器，用爱一点亮了乡村留守儿童的音乐梦。村民们评价他是最美音乐教师，他用一双苍老，为孩子们奏出了最美的旋律。他就是一名“传承”者。他从小喜爱二胡等民族乐器。上世纪七十年代，在部队文工团工作的李舒尤被送到西川音乐学院进修，学过三弦、柳琴等乐器。退伍后又来到醴陵市花鼓戏剧团，可以说，他与民族音乐打了一辈子交道。他曾说:”传播推厂民族音乐，是我最重要的事业。”他是这样说的，也是这样做的，8年来，他组建的醴陵市少儿民族乐团已经批准成立。孩子们的音乐水平也有大大的提高，有的孩子已经会弹奏两三种不同的乐器;有的考上了音乐学院，毕业后，从事与音乐相关的职业;还有很多小朋友参加各种才艺比赛，并且频频得奖。让孩子们爱上并传播民族音乐，是他始终不愿停下脚步的原因。他说过:“民族音乐是我族历史文化的重要基因，中小学音乐是普及性教育，传承、传播优秀民族音乐文化是应有之义，而将民乐文化传播文化传播到更多孩子们中，也是我们老师义不容辞的责任。”的确，民族音乐也是中华传统文化的重要载体，是不可失去的！。像这样么扬传统的人还有孙丽琴，做扇子，便是她的工作，对扇子文化的学习还是她的一大爱好，所以她平时还不断研究中国扇艺文化，她认为只有真正地理解扇子文化才能将心融入制扇工作上，做出一把把带有“历史”文化的扇子除此之外，她还积极投身于带徒传艺工作中，做好“传、帮、带”工作，将所掌握制扇技艺倾相授。这之外，也有很多么扬传统文化的人。

这里，我对大家说句话:“中华儿女文化情，代代传承代代行，你传承来我传承让扬文化你我同行！”