“承”是当今这个时代富有含义的字之一。在甲骨文里，“承”表示两只手向上拖住一个人。“承”代表着举起、传承……传承是人类进步的阶梯。“生命不息，传承不止。”

当我们在课堂上孜孜不倦的学习，老师在三尺讲台上传承的是知识。“给学生一碗水，自己必须有一桶水，甚至是自来水。”“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”这是思想的碰撞，更是传承的升华。

我们的数学老师虽然快到了退休的年龄，教书的激情却丝毫不减当年。有一次有一道题，她讲了一遍又一遍，我们还是不知其所以然。他顿时在讲台上急得直跺脚，连夜长得越来越红，手臂也越扬越高，声音也越来越大。而当最后我们听懂了之后，他如释重负的舒了一口气。“一枝一叶总关情”，老师用心良苦的背后，是出于他那岩浆般炽热的关切与期许。在洪老师的激情教学之下，我们班的数学成绩提高了一大步。我明白了传承的意义所在，发扬传承的种子在我的心中埋下。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”诗词传承的奋斗力量，在我的心灵扎根。李白早就提出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，成功不是信手捏来，而是要我们不断磨练，胜利永远都是在困难的彼岸。刘禹锡的“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，让我明白了，永远不要小看自己，我们一定比想象的更强大。每当我在生活中遇到难题或迷茫时，诗人们家具在我的血管中流淌。

泱泱中华，上下五千年，出生史家的司马迁宁愿选择宫刑，身残而志不残，终于完成了父亲的遗志完成了《史记》。司马迁传承了父亲的遗志，而我们也传承到了“读万卷书，行万里路”。

人类生生不息，传承永不停止。传承，让我站在巨人的肩上，认清生活，却依然热爱生活，在传承中开拓创新，不忘初心。