每每提笔，笔尖在纸上游走，空气中总有一股墨香，我总是沉醉其间……

初学书法的我，每星期一到书法室便迫不及待的抓起毛笔，兴致勃勃、有模有样的书写起来。学书法也没什么难的，只要照着字帖临摹就行。老师的絮絮叨叨我早已听不进去，只一心埋头苦练。我望着自己初见成型的字，不禁沾沾自喜。可是，随着年龄的增长，我发现了一个问题：我临摹的字虽说跟字帖上的字相差无几，却总是感觉少了什么东西。我思考了许久，最后还是百思不得其解，只好去请教老师。

老师听我讲完疑惑后，欣慰的笑了：“书法，不仅要会临摹，还要学会创新，注入自己的想法，让自神形兼备，像活的一样。”

哦——原来是这样啊！中国汉字博大精深，不仅在于形，更在于神。要想学好书法，不能只是对着字帖依样画葫芦，还要让他拥有神韵，变得自然灵动。

盛唐时期的颜真卿能成为大书法家，不也是因为他在向张旭、“二王”、褚遂良以及当时民间书法家学习和借鉴的同时，注入了自己的想法吗？后来他写的字独树一帜，开创了独特的风格。有“颠张狂素”支撑的两位书法大家张旭和怀素，以壮阔的胸怀和深厚的学养，将书法推向了新的高度……历代书法家都是在前人的基础上进行创新，我虽然不是书法家，但也应有自己的想法。

听君一席话，胜读十年书。我急匆匆的跑到座位上，铺开宣纸，按照老师的指导，一边临帖一边思考。写“茶”字的捺这一笔时，我的收笔没有像字帖上那般锋利，而是在末端加粗。这样一处理，整个字看起来更加有灵气。老师走过来，拍拍我的肩，赞叹道：“有想法，整个字豪迈大气，最重要的是你把‘茶’字的浓厚的韵味淋漓尽致的表现出来了。”听了老师的表扬，我对书法的兴趣更浓厚了，每次书写时我都尝试在传统上进行创新，抒写灵性，表情达意，让每个字都拥有形质和神彩。那个学期，我的书法有了飞一般的进步——我写的作品被张贴在学校走廊最醒目的地方，我开始参加书法比赛，下乡送春联……

在书法上取得一些小成就后，我开始反思：其实生活中许多方面不也都需要这种精神吗？弹琴时，我不再是照谱就弹，而是从乐曲的创作背景、抒发的感情等方面进行分析，加入自己的理解和感悟进行弹奏；写作时，我不再是一味的模仿网上的范文或者课文，而是“择其善者而从之，其不善者而改之”，以我手写我心……

每每收笔，墨水渗透纸背，空气中的那股幽香萦绕在身边，愈来愈浓，如此绵长，如此美妙，令人回味无穷。我伸出双手，似乎握住了那一缕缕醉人的芬芳……

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。