夏日的傍晚,我躺在爷爷的藤椅上,闭着眼睛欣赏着从音箱里传出的古筝曲。那抒情的曲调如阵阵柔风吹拂着我的发际,又如淙淙流水滋润着我的心田,我不由得为自己鼓掌。
我为什么要鼓掌呢?因为这曲子是我弹奏古筝时妈妈录的。这下你知道了吧,弹古筝是我的拿手好戏。是的,我是一个热爱艺术,痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐,也带来了荣誉与大家的赞赏。
记得当初爸爸妈妈送我去学古筝时,还是小毛孩的我充满好奇的听老师讲课,这才知道学琴首先要记弦。do,re,mi,fa,sol……让我唱还可以,但是我记住这笨拙的古筝上哪根弦是什么音,并且还要将这个琴弹出来,我觉得简直难如登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学,又怎么能放弃呢?于是,我只能硬着头皮去对付。日复一日,手指弹破出血了,指头僵硬,起了老茧并裹上了胶布……但让别人我开心的是,我终于能弹出一个个音符了,而且还能将它们连奏成曲子!老师表扬我进步大,古筝逐渐成为我的拿手好戏。
渐渐地,我能上台表演了!每届校园艺术节我都会献上一首古筝曲,也都能换来老师的夸奖,同学的羡慕。记得有一次,我弹了一首《站台风》,我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面,于是手指越拔越快,左右手在琴柱两侧反向刮奏,琴弦发出雄浑激昂的声响,营造出强台风袭击时的惊险阵势。我仿佛成了站台风大军中的一员,完全沉浸在一种雄壮的气魄之中。从我的手指流出的曲声时而升腾跌宕,步步高昂,时而喜悦抒情,委婉连绵……大弦嘈嘈,小弦切切,我的身子也跟着节奏晃动。当我以裂帛之音结束弹奏时,才发现自己已经被掌声包围!
如今,我已考过了古筝八级,但是我并不骄傲,我把自豪悄悄的埋在心底,并向自己提出了更高的要求。古筝,你不只是我的兴趣、爱好,更是我的朋友、伙伴。
教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔流畅,立意独到,情感饱满。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。