在一次学校活动中，我首次见到了古筝，那一刹那，琴声仿佛清泉涌流，缓缓流入我的心田。那是一个婉转、悠扬的旋律，如同晨曦中的露珠，晶莹剔透。我被它深深吸引，从此与古筝结下了不解之缘。

我的母亲一直希望我能学一门艺术，以丰富自己的生活。当她得知我对古筝产生了浓厚的兴趣时，毫不犹豫地支持我。她的鼓励成为了我学琴的初衷。就这样，我踏上了学习古筝的旅程。

刚开始学琴时，我以为只要跟着老师的指示弹奏，就能轻松掌握。但随着时间的推移，我发现古筝并非我想象中的那么简单。尤其是当我尝试演奏一些高难度的曲目时，手指总是难以协调，音符之间也难以连贯。每次练习，我都会遇到种种困难。然而，我的老师始终耐心指导我，告诉我要有信心，只要努力，就一定能够克服。我坚信老师的话，每天坚持练习，即使手指疼痛，也不放弃。

日复一日，年复一年，我终于在古筝上取得了显著的进步。每当我弹奏出那熟悉的旋律，我都能感受到周围人的赞赏和鼓励。那种自我满足感，如同春天里的花朵，绽放得如此灿烂。

古筝对我而言，不仅仅是一种乐器，它更像是一个挚友，陪伴我度过了许多难忘的时光。每当我感到困惑或沮丧时，它总能给我带来安慰和力量。它也像是一位严格的老师，时刻提醒我要不断努力，不断进步。

回首过去，我深知只有持续的努力，才能够取得今天的成果。古筝，这个伴我成长的好友，给了我无尽的快乐和收获。我将继续珍惜与它的每一次相遇，让它成为我人生中最美好的回忆。

教师点评：分享自己与古筝相伴的时光，也是回望了自己努力奋斗、收获成长的历程，文章由此取材独特，价值珍贵。不过，文章存在几个比较显著且严重的问题。首先，主题过于宽泛，文章虽是记录与古筝相伴的成长岁月，但只以“古筝”为题，思路的连贯、主旨的确立难免受到影响，所以不难发现文章前面几段侧重“学习古筝不易但值得”，后两段则偏向“古筝带给我陪伴”，主旨不够明确统一这一问题也因此出现。其次，叙述不够深入，既然谈及古筝对成长的影响，那么学习古筝时如何克服困难、坚持不懈，学习古筝让“我”真正收获了什么，“我”对学习古筝有了什么感受和想法等等能够彰显主题、传递想法的实质性内容就需要投注大量笔墨，但文章并未就此展开叙述。作者还需对文章再做完善。