我的叔叔是一名中学的物理老师，叔叔能说会道 ，经常与我谈笑风生。有时还会讲学校里面发生的趣事呢。听了无数件不同的学校趣事，我最印象深刻的却是那件事情。

就像平静的湖面落下一枚硬币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，叔叔的讲述已经停下来，同学们正在进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字理行间。叔叔在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，叔叔感觉他像好像一名农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的镜子摔坏了。教室里低低地有了议论:

“活该！臭美！”

叔叔没有言语，有意无意的听着同学们的每一句议论。这些初中生呀，全十五六岁的年龄，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。叔叔的心里笑着，他知道他们在等讲台上的反应。

其实开始练习后不久，叔叔就看见那位同学，悄悄的摸出了小镜子，他看她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照，借着阳光，一只蝴蝶型的发卡舞动在她的前额发际的脸，真是漂亮。

叔叔想提醒她，但一时没想到好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了灵感。

叔叔微笑着先开口问了一个物理问题:“请说说平面镜的作用。″

“当然是反射作用呀。”这很简单，全班56位同学几乎异口同声的回答。

“是啊，"叔叔说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但是镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月。的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法就是从另一方面再给它再一笔笔添上加数。这加数是指:我们一次次做进步的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者一次次向我们的周围伸出援助之手......而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是桌上的书本。

再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

听叔叔说，那天晚自习，照镜子的小女孩在日记中写了这么一句话:给美丽做道加法。