阳光明媚的早上,运动会的特别活动也来到了尾声。哎,这个最后一项活动可不简单,他的名字叫“浑水摸鱼”,和它的名字一样,这场活动的内容就是要让我们在不是很清澈的水中捉鱼。
我正是这场活动的参赛人员,我看向周围。瞧!那是五(1)班的小刚,他抡起袖子,扎起马步,站在水池旁,一副见到鱼就想把它吃掉的样子。再看!那是五(2)班的小明,他直立站在那儿,双眼紧盯水池,生怕错过了“摸鱼”的最好时机。
很快比赛开始了,一条条小鱼被放入巨大的水池中,水池中的水浑浊不已,让你根本无法看见水下的东西,就连小鱼在里面游泳,你可能也看不到他那闪亮的鱼鳞。瞧!小刚此时突然一个猛冲,水池中溅起大大的水花,小刚的手上貌似抓着什么,就在五(1)班的同学们刚要欢呼的时候,没想到他居然抓出了一条海带,原来工作人员为了增加难度在水中加入了干扰项目,那便是海带。
小明此时像一个绅士一样,双手悬空于水面上,双脚并齐,站在水池前面,好似一座雕像般俯视着整个水池,边边角角都在他的视野中。很快她也锁定了目标,她观察了一下目标,身上一闪一闪的,貌似还在游动,于是小明打定了这就是一条鱼,于是他出手迅速瞬间向目标的位置抓了一下,不料抓空了,不过也不是没有好处,这下彻底知道真是条鱼了,这条鱼左右摇摆,使小明根本无法判断他的行动轨迹。因为这样,小明非常恼火,于是他用力的拍在水池中,蹦起多个水花,许多条鱼的身影露了出来,小明真是因祸得福,瞬间小明出手利索,抓住了一条小鱼,成功为五(2)班获得一分。
五(2)班的同学,在观战席上爆发出了热烈的欢呼声,这声音铺天盖地,将原本还有信心的五(1)班盖了下去。但是小刚却没有气馁,在水中不断搜索着,终于老天不负有心人,他发现了一条正在左右摇摆的小鱼,小刚信心大涨,一个猛扑差点扎进水池中,水池中的水花拍向小鱼,小鱼连忙躲闪,左摆右摆中,不料进入了小刚的陷阱,被小刚的“角落抓法”一下逮住了。
活动最后结束了,双方打成了平手,我们中华人民共和国有一个美德,那就是友谊第一,比赛第二。
教师点评:文章主题明确,有条理性,内容丰富,语言生动,情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章标题新颖,文中分享的故事也十分有趣,很能吸引读者的注意。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。