在学校这个充满“烟火”味的世界里啊，每个老师都有自己授予学生知识的方式，可是我发现，在我们六三班这个“珍宝阁”内，“大师”们不觉得任务十分的多，没错，你没听错，十分多。这搞得我们十分的苦恼。又到了一个放学的时候，我们多想翻个筋斗云直接回家啊！可是老师还没来布置作业，谁敢开溜？

语文老师的“箭”

“噔噔噔……”熟悉的脚步声响起，这是语文老师要来的前兆，同学们顿时哀嚎一片。这时后面传出一个声音“吵什么吵！我没来不知道读古诗吗！你们几年级了，去看人家一年级，好，喜欢吵是吧，作业翻倍！”语文老师直接火力压制，这下，同学们不敢再哀嚎。只见语文老师慢慢走上台，拿起箭“唰唰”地写了起来。作业好多啊！我们的心仿佛被射成了两半，我们不敢直视可怜的黑板，因为它已经被语文老师的“箭”射得惨不忍睹。我也仿佛听见了同学们心底的哀嚎。

数学老师的仁慈

语文老师已经给我们来了当头一棒，他慢慢离开“珍宝阁”，仿佛大笑着扬长而去。数学老师也紧随其后。已经遭遇了语文作业的“洗礼”，我已经麻木了，对数学作业不抱有多大希望。但估计啊，肯定也是雪上加霜。我们眼神感觉都变得有些呆滞，神情变得有些恍惚。数学老师倒没有多少废话。拿起粉笔直接写。而我，已经准备好了接受数学作业的“腥风血雨”。可耳边却响起了“太棒了”“耶”等声音。我一看，哇，作业就两页练习，数学老师，您真仁慈！

英语老师的“恐怖武器”

数学老师也离开了“珍宝阁”。此时班里火药味极重。英语老师仿佛一阵风似的飘来了“珍宝阁”。他拿起了粉笔，在我们看来，他仿佛拿起了“机关枪”，把黑板都打“糊”了。恐怖如斯啊！班里此时“生灵涂炭”。终于，英语老师抛出了最后的“手榴弹”。“快！把英语书拿出来背！”“啊！”这个“手榴弹”把同学们炸得精神都要崩溃了。

我仿佛听到了同学们悲伤地哭泣，无助地呐喊，愤怒地倾诉……所以老师们，请您高抬贵手，少布置点作业。让我们真像电视里说的那样，每个孩子都有一个快乐的童年，好吗？